【題目】隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用,人們向大氣中排放的二氧化硫等有害物質(zhì),隨著雨水降落下來(lái),這就是“酸雨”(pH<5.6)。酸雨的酸性程度可用pH來(lái)表示,一般來(lái)說(shuō),pH越小,其酸度就越大。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有沒(méi)有影響?生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料,探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái),和小組的同學(xué)一起探究。
(1)提出問(wèn)題: ?
(2)作出假設(shè):略。
(3)材料用具:大小相同的培養(yǎng)皿5只,大小、飽滿程度相同的小麥種子100粒,小紗布10塊,以硫酸為材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20 mL等。
(4)方法步驟:
①將5只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D、E。
②在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒小麥種子,然后再用小紗布蓋好。
③向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒(méi)種子。
④向B、C、D、E 4只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各 mL。
⑤蓋上培養(yǎng)皿,將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境中。
(5)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:
預(yù)測(cè)1:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有 作用。
預(yù)測(cè)2:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸降低,說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有 作用。
預(yù)測(cè)3:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率沒(méi)有變化,說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā) 。
【答案】(1)酸雨會(huì)影響種子萌發(fā)嗎?(4)5 (5)促進(jìn) 抑制 沒(méi)有影響
【解析】
試題分析:我們應(yīng)提出:酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有沒(méi)有影響?對(duì)照試驗(yàn)要求變量唯一,所以,④向B、C、D、E 4只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各2mL。酸雨pH值越小,種子萌發(fā)率越高或酸雨pH值越小,種子萌發(fā)率越高。對(duì)于實(shí)驗(yàn)假設(shè)我們可以得到相應(yīng)的三種結(jié)論:①隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用。②隨著pH值逐漸減小,種子的萌發(fā)率逐漸降低,說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有抑制作用。③隨著pH值逐漸減小,種子的萌發(fā)率沒(méi)有變化,說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日,下列關(guān)于耳的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在大腦的一定區(qū)域
B. 遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)埧诨蜷]口的同時(shí)捂耳
C. 要經(jīng)常用尖東西掏耳朵
D. 不要長(zhǎng)時(shí)間在有噪聲的環(huán)境中,否則會(huì)造成聽(tīng)覺(jué)障礙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米、水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體分別為20、24和64條,它們產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是
A.20條、24條、64條 B.10對(duì)、12對(duì)、32對(duì)
C.10條、12條、32條 D.5對(duì)、6對(duì)、16對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為下列在野外調(diào)查生物種類的做法中,正確的是( )
A. 邊觀察邊記錄
B. 將自己喜歡的花草采回家種植
C. 看到自己喜歡的花就采摘
D. 品嘗異果,嗅賞奇花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為科學(xué)家通過(guò)研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活,“一”表示不能存活)
pH 種類 | 6.5-7.0 | 6.0~6.5 | 4.5-6.0 | 3.0-4.5 |
溪紅點(diǎn)鮭 | √ | √ | — | — |
小口黑鱸 | √ | √ | — | — |
黑頭呆魚(yú) | √ | — | — | — |
牛蛙胚胎 | √ | √ | √ | — |
小龍蝦 | √ | √ | — | — |
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH變化對(duì)部分生物的影響
B. 水體pH為3.0~4.5時(shí),最適合這些生物生存
C. 上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH變化時(shí)存活范圍最大
D. 水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年2月28 日,柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》首發(fā),片中聚焦了霧霾及空氣污染的深度調(diào)查。霧霾中PM2. 5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)人血液,危害人體健康。在霧霾大氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是( )
①鼻毛可阻擋吸人的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸人的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激 4鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸人的空氣
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。大豆的果實(shí)和松樹(shù)的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來(lái)繁殖后代的:如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物,種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗發(fā)育時(shí),根的什么部位生長(zhǎng)最快
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在常規(guī)儲(chǔ)存條件下正常儲(chǔ)存年限一般為小麥5年,稻谷和玉米3年。超過(guò)規(guī)定年限后,不能再作為種子出售。原因是
A. 種子的胚全部死亡而影響種子的萌發(fā)
B. 種子進(jìn)入休眠期而無(wú)法播種
C. 種子不能吸收水、空氣等
D. 種子呼吸消耗了大量有機(jī)物降低發(fā)芽率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳,先向甲、乙兩試管內(nèi)分別注入澄清透明的石灰水,再向甲試管的石灰水中通入空氣,向乙試管的石灰水中吹入呼出氣,結(jié)果是( )
A. 兩試管試管都變渾濁
B. 甲試管變渾濁,乙試管不變渾濁
C. 兩試管都都不變渾濁
D. 甲試管渾濁程度較小,乙明顯變渾濁
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