【題目】山頂、山腰、山腳生長的植物不同,造成這種差異的環(huán)境因素是
A.營養(yǎng) B.溫度 C.土壤 D.水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖,兩個(gè)地層中曾挖掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中不正確的是( )
①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜、低等
②物種A一定是由物種B進(jìn)化而來
③物種B的出現(xiàn)早于物種A
④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石
⑤在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石
A. ①②⑤ B. ①②④
C. ②④⑤ D. ②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚!边@是歌曲《洋蔥》里的一句歌詞。洋蔥是我們餐桌上的美味,營養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用。同時(shí),洋蔥也是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,結(jié)合顯微鏡的使用,請(qǐng)回答下列問題:
(1)被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的_____(填器官名稱)。“你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì),這種物質(zhì)主要存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的_____中。
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí),應(yīng)首先在載玻片中央滴加一滴_____。為使觀察效果更好,可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色。
(3)圖中A→D為某同學(xué)顯微觀察洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中看到的四個(gè)物像,則從A→B應(yīng)將裝片向_____移動(dòng),從C→D需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛在觀察蕨類植物時(shí),看到蕨類植物葉背面有一些褐色的斑點(diǎn),這是
A.蟲斑 B.孢子囊
C.陽光照射不足的結(jié)果 D.缺少某種無機(jī)鹽的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】萌萌是個(gè)愛鉆研的學(xué)生,她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答問題:
(1)將A裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進(jìn)行了____________________________作用。
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用,產(chǎn)生的___________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關(guān)上輸液器開關(guān),擰緊瓶蓋,光照3~4小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說明氣體是________,該氣體是金魚藻進(jìn)行_________作用產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病,可經(jīng)按蚊叮咬傳播,其感染人的過程如圖所示。以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法,能有效治療瘧疾患者。下列敘述正確的是 ( )
A. 按蚊是引發(fā)人體感染瘧疾的病原體
B. 肝臟和紅細(xì)胞是散播瘧原蟲的傳染源
C. 控制按蚊數(shù)量能有效預(yù)防該病的傳播
D. 用青蒿素治療患者是保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖_____是兔的牙齒,圖_____是狼的牙齒。
(2)標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱:1_____,2_____,3_____。
(3)圖和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因:狼是_____動(dòng)物,兔是_____動(dòng)物。
(4)通過比較兔和狼的牙齒與食性,說明生物體的結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)。
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