【題目】如圖1是植物細(xì)胞模式圖,圖2是番茄的植物體,請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題(橫線上填名稱,括號內(nèi)填代號)。

(1)當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細(xì)胞時,圖2不易觀察到的結(jié)構(gòu)是_____

(2)圖中的[_______和[_______結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是值物細(xì)胞。

(3)控制中心位于圖中的[_______中。

(4)番茄果實的表皮起著保護(hù)作用,屬于____組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于_____組織。

(5)圖2中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于_____器官。

(6)切開西紅柿,你會發(fā)現(xiàn)瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實際是一個個的_____。

【答案】細(xì)胞膜 1 細(xì)胞壁 5 液泡 4 細(xì)胞核 保護(hù) 營養(yǎng) 營養(yǎng) 細(xì)胞

【解析】

11是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì);圖21是花,2是果實,3是葉,4是莖,5是根,據(jù)此解答。

1)當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細(xì)胞時,不易觀察到的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞膜,細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁,是一層很薄的膜,細(xì)胞通過它與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。

2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體、大的液泡;所以此圖有1細(xì)胞壁、5液泡和3葉綠體,所以是植物細(xì)胞。

34細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對細(xì)胞的生命活動起著控制作用。

4)植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。番茄果實的表皮起著保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于營養(yǎng)組織。

5)常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實和種子屬于生殖器官。3葉、4莖、5根與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長,屬于營養(yǎng)器官。

6)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,切開西紅柿,會發(fā)現(xiàn)瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”,這實際是一個個的細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在花池里找到一條蚯蚓帶到學(xué)校做觀察蚯蚓的實驗,老師強(qiáng)調(diào)要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表。這樣做的主要原因是 ( )

A. 便于觀察蚯蚓的外部形 B. 使蚯蚓不會因干渴而死

C. 使蚯蚓的體表保持濕潤,利于氣體交換 D. 使蚯蚓的運(yùn)動更靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“北風(fēng)吹,雁南飛”,大雁的這種行為屬于( 。

A. 遷徙行為 B. 覓食行為 C. 生殖行為 D. 防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是動物的什么行為?( 。

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 社群行為 D. 覓食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的結(jié)構(gòu)[_______具有運(yùn)動作用。

(2)食物由[______進(jìn)入體內(nèi),形成_____,不能消化的食物殘渣通過[______排出體外,一個食物泡大約含有30個細(xì)菌,所以草履蟲對_____有一定的作用。

(3)草履蟲的_____具有呼吸和排泄的功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在 2011年2月20日 舉行的法國田徑錦標(biāo)賽上,唐戈以17.91米的成績勇奪室內(nèi)男子三級跳遠(yuǎn)冠軍,請分析,他每完成一次跳遠(yuǎn)需經(jīng)過的運(yùn)動方式是( 。

A. 奔跑、跳躍 B. 行走、跳躍

C. 行走、奔跑 D. 行走、跳躍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】澄清的石灰水遇到較多的氧化碳會變渾濁。根據(jù)這一實驗原理我們做了如下實驗,證明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。實驗裝置和過程如圖所示:

1)你將會看到的現(xiàn)象是:A中澄清石灰水_________;B中澄清石灰水_________

2)此實驗說明:人體呼出的氣體中含有較多的_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀以下材料,回答下題。

資料一:2014330日上午9點,第五界蘇州環(huán)金雞湖國際半程馬拉松賽在月光碼頭鳴槍開跑。共有來自30個國家和地區(qū)的2.2萬名選手報名參加了本次比賽。

資料二:馬拉松比賽當(dāng)天不能空腹,早晨可以簡單吃些饅頭、蛋糕、果汁、面包、蜂蜜水之類容易消化吸收的食品。另外,賽前要做好熱身,主要是肌腱、肌肉、關(guān)節(jié)等部位的伸展、適應(yīng),防止比賽中出現(xiàn)抽筋、扭傷等情形。比賽過程中,參賽選手不要等口渴時再補(bǔ)水,可以每5公里補(bǔ)充150毫升水分;中途通過巧克力、能量棒等可快速吸收的高能食品補(bǔ)充能量。

1.跑步與人體運(yùn)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)。下列有關(guān)人體運(yùn)動系統(tǒng)的敘述中錯誤的是____

A.骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成了人體的運(yùn)動系統(tǒng)

B.骨連結(jié)就是關(guān)節(jié)

C.人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨

D.人體的每一個動作都是多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互協(xié)作、共同完成的

2.馬拉松運(yùn)動員食用的饅頭、蛋糕、巧克力鄧食物所包含的營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的物質(zhì)是____

A.水、無機(jī)鹽和維生素 B.糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

C.糖類、脂肪和蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、糖類和維生素

3.馬拉松比賽開始時,發(fā)令槍一響,運(yùn)動員們像離弦的箭一般向前沖去。人體的這種活動主要是通過_____調(diào)節(jié)完成。完成這一過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________

A.激素 反射 B.激素 反射弧

C.神經(jīng) 反射 D.神經(jīng) 反射弧

4.夏季舉行馬拉松比賽時,賽道上每隔一段距離就會設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動員降溫,防止運(yùn)動員因體溫過高而出現(xiàn)意外。劇烈運(yùn)動中,運(yùn)動員體溫升高的根本原因是____

A.呼吸頻率加快,導(dǎo)致能量釋放多

B.肌肉收縮,舒張的次數(shù)過多

C.血液流動速度過快

D.運(yùn)動員體溫比普通人高

5.李明同學(xué)正巧站在終點觀看比賽,發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象。經(jīng)驗光檢查,確認(rèn)眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前。下列描述其視力狀況和矯正措施正確的是____

A.近視 配戴凸透鏡 B.近視 配戴凹透鏡

C.遠(yuǎn)視 配戴凸透鏡 D.遠(yuǎn)視 配戴凹透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的敘述,錯誤的是( 。

A. 生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬個基因

B. 生物的各種特征是由基因控制的

C. 不同種生物的基因有較大的差別

D. 同種生物個體之間的基因組成是相同的

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