【題目】“海闊憑魚(yú)躍，山高任鳥(niǎo)飛”，下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體表被覆羽毛 B. 體溫恒定 C. 胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼 D. 胎生哺乳

【答案】D

【解析】

鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈流線(xiàn)型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸。

鳥(niǎo)類(lèi)的體表大都被羽毛，A正確；鳥(niǎo)類(lèi)的循環(huán)路線(xiàn)有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，B正確；鳥(niǎo)類(lèi)的胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼，利于飛行，C正確；鳥(niǎo)類(lèi)的生殖方式是卵生，胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用_______，不僅能快速繁殖植物，保持品種的優(yōu)良性狀，還可以防止植物病菌的危害。

A. 種子繁殖 B. 雜交技術(shù) C. 誘變育種技術(shù) D. 組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成群飛行的昆蟲(chóng)中,具有社群(社會(huì))行為的是（ ）

A. 蚊子 B. 蒼蠅 C. 蜜蜂 D. 蜻蜓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬的快”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是 （ ）

A. 陽(yáng)光-→草→蝗蟲(chóng)→蛙 B. 陽(yáng)光←草←蝗蟲(chóng)←蛙

C. 草←蝗蟲(chóng)←蛙 D. 草→蝗蟲(chóng)→蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，有的生物能生長(zhǎng)繁殖 （____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是 （ ）

A. 彈琴的機(jī)器人 B. 睡眠中的白兔 C. 流動(dòng)的空氣 D. 飄浮的云

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂往往成百上千生活在一起，組成一個(gè)大“家庭”，這個(gè)大“家庭”成員之間的關(guān)系主要是

A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 寄生關(guān)系 D. 捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家巴斯德被后人稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”。他認(rèn)為，食物中的微生物不會(huì)憑空冒出來(lái)。這句話(huà)屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．提出問(wèn)題

B．作出假設(shè)

C．制定并實(shí)施方案

D．交流討論

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同步練習(xí)冊(cè)答案