【題目】法國科學(xué)家巴斯德被后人稱為“微生物學(xué)之父”。他認(rèn)為，食物中的微生物不會(huì)憑空冒出來。這句話屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．提出問題

B．作出假設(shè)

C．制定并實(shí)施方案

D．交流討論

【答案】B

【解析】

試題科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流。法國科學(xué)家巴斯德被后人稱為“微生物學(xué)之父”。他認(rèn)為，食物中的微生物不會(huì)憑空冒出來。這句話屬于科學(xué)探究中的作出假設(shè)。

考點(diǎn): 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，山高任鳥飛”，下列關(guān)于鳥類的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體表被覆羽毛 B. 體溫恒定 C. 胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼 D. 胎生哺乳

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【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成不包括以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)（ ）

A. 神經(jīng) B. 骨 C. 肌肉 D. 關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物的生長和發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果，下圖中細(xì)胞分化是哪一個(gè)過程（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋，錯(cuò)誤的是

A. 侏儒的病因是患者幼年時(shí)生長激素分泌不足

B. 人醉酒時(shí)，步履蹣跚，語無倫次，是因?yàn)榫凭樽砹诵∧X

C. 兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病

D. 在嬰幼兒時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)量筒中原有30ml的水，放入一粒葡萄后，量筒中水的讀數(shù)為33ml，則這粒葡萄的體積為( )

A. 3 ml B. 5 ml C. 30ml D. 33 ml

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多藥材需要野生生物資源作為原材料。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，不包含生物現(xiàn)象的是（ ）

A. 離離原上草，一歲一枯榮 B. 春眠不覺曉，處處聞啼鳥

C. 大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A D. 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的消化系統(tǒng)中，與植食性生活相適應(yīng)的特征是

A. 犬齒和盲腸發(fā)達(dá) B. 犬齒不發(fā)達(dá)，盲腸不發(fā)達(dá)

C. 臼齒和盲腸發(fā)達(dá) D. 臼齒發(fā)達(dá)，盲腸不發(fā)達(dá)

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