消費(fèi)者能將無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，組建自己的身體．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
光合作用的能量合成是通過(guò)葉綠體完成的．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．
細(xì)胞中的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．
綠色植物利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，不僅滿足自身的需要，還為其他生物提供食物和能量來(lái)源；動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，物質(zhì)和能量通過(guò)食物鏈物質(zhì)和能量進(jìn)入生物體內(nèi)，分解者靠分解動(dòng)植物的遺體把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的物質(zhì)被植物吸收．
故答案為：×．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)生物與環(huán)境的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫______．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物是______者，植物是______者，它們之間吃與被吃的關(guān)系就形成了______．
（3）某一生態(tài)系統(tǒng)中有農(nóng)作物、害蟲、鳥類等生物，因人們大量獵殺鳥類，導(dǎo)致害蟲劇增，農(nóng)作物減產(chǎn)，這說(shuō)明生物與環(huán)境是一個(gè)______的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)的組成：它包括______成分和______成分．非生物成分是指非生命的物質(zhì)和能量，包括______等非生物因素．生物成分包括______、______和______等所有生物，并根據(jù)它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用，將它們劃分為______、______、______．分解者：能把動(dòng)植物的遺體或排泄物分解成______，如______，是不可缺少的成分．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示某農(nóng)田中生活的幾種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自稻的______作用所固定的______．
（2）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫出的生物還有______．
（3）如果大量使用殺蟲劑DDT來(lái)消滅蝗蟲，DDT會(huì)在蛇身體內(nèi)出現(xiàn)嗎？為什么？
（4）水稻礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)除來(lái)自人類提供外，從自然界獲取主要來(lái)自細(xì)菌、真菌等生物的______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于非生物因素的是（　�。�
A．綠色植物B．陽(yáng)光C．肉食性動(dòng)物D．微生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某市產(chǎn)糧（水稻）區(qū)的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物關(guān)系的部分示意圖，請(qǐng)依此圖分析作答：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有顯示成分的是______．
（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有______條食物鏈．
（3）在食物鏈D→E→G中，若D中有10000千焦能量，能傳到G的能量最小值是______千焦．
（4）如果人類的活動(dòng)使______生物（回答圖中的字母）滅絕，最終該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

從圖生態(tài)系統(tǒng)中我們可以看出那些結(jié)論（　　）
A．狐貍的數(shù)量決定兔子的數(shù)量
B．兔子是該生態(tài)系統(tǒng)的決定環(huán)節(jié)
C．能量由光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D．物質(zhì)由生產(chǎn)者流向消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物是生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A．消費(fèi)者B．生產(chǎn)者C．分解者D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果我們想證實(shí)溫度對(duì)鼠婦生活有影響，那么下列敘述中正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中，光照是實(shí)驗(yàn)變量，土壤潮濕度、溫度等條件相同
B．實(shí)驗(yàn)中，溫度、土壤濕度、光照等都是變量
C．實(shí)驗(yàn)中，溫度是實(shí)驗(yàn)變量，土壤潮濕度、光照等條件應(yīng)相同
D．實(shí)驗(yàn)中，溫度、土壤潮濕度、光照等都應(yīng)相同

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