【題目】在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實驗法研究中，設(shè)計一只沒有被響尾蛇襲擊過得死老鼠的目的是（ ）

A. 研究響尾蛇對老鼠體溫的反應(yīng) B. 研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊

C. 起重復(fù)實驗的作用 D. 與響尾蛇襲擊過得死老鼠進行對照

【答案】D

【解析】

該實驗的變量是獵物是不是放走的，所以設(shè)計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠作為對照。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊在受到兇猛動物的威脅時，會將身體內(nèi)的墨汁釋放出來，向敵害發(fā)射“煙霧彈”。這種行為屬于（ ）

A. 攻擊行為 B. 防御行為 C. 捕食行為 D. 向同伴報警

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是由許多肺泡組成的，下列有關(guān)肺泡的敘述中，與氣體交換無直接關(guān)系的是（　�。�

A. 肺泡數(shù)目極多 B. 肺泡位于細支氣管的末端

C. 肺泡外包繞著毛細血管 D. 肺泡壁只由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的原料和產(chǎn)物不包括（ ）

A．二氧化碳 B．能量 C．氧氣 D．有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天我們可以在草叢中看到“四腳蛇”（石龍子），它身體表面有角質(zhì)的鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，該動物屬于（　　）

A. 兩棲動物 B. 爬行動物 C. 哺乳動物 D. 節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）

A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

C. 小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

D. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡“對光”的操作，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 有左眼注視目鏡 B. 反光鏡斜對向光源

C. 高倍物鏡正對通光孔 D. 光線較弱時使用凹面反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚用______呼吸，因內(nèi)含豐富的毛細血管，顏色呈______，鰓絲______，有利于擴大鰓與水的接觸面積．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說綠色植物是生命之母，是因為它能進行

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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