【題目】我們在吃玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)有缺�，F(xiàn)象，其原因主要是（ ）

A．水分不足 B．傳粉不足

C．光照不足 D．營養(yǎng)不足

【答案】B

【解析】

試題分析：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。因此我們在吃玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)有缺粒現(xiàn)象，其原因主要是傳粉不足。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A.根據(jù)圖1可知，辣椒花屬于兩性花
B.圖1中的結(jié)構(gòu)[⑧]和[⑨]共同組成雄蕊
C.圖2中的[④]是由圖1中的[⑥]發(fā)育來的
D.[②]的數(shù)目較多，其原因是每個[③]內(nèi)有多個[①]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖分析回答：

（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______________ 。

（2）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______________ 。

（3）鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_____________營養(yǎng)級。

（4）能量在各種生物之間以_________的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環(huán)境之間以__________的形式進行循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用 D. bc段光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A.海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

B. 銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫白果

C. 蕨類植物的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活

D. 種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖的說法錯誤的是（ ）

A.在圖1中玉米切面上加碘液，圖中2會變藍
B.圖2中的②分布大量毛細血管，有利于氣體交換，是魚的呼吸器官
C.不含消化酶的消化液是由圖3中的③分泌的
D.在由圖4中生物構(gòu)成的食物鏈中，物質(zhì)和能量流動的方向是：丙→丁→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺感受器位于

A．中耳的鼓室 B．內(nèi)耳的半規(guī)管

C．內(nèi)耳的前庭 D．內(nèi)耳的耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝而死亡，這是因為阻斷了（ ）

A．篩管向上運輸有機物

B．導(dǎo)管向上運輸水和無機鹽

C．篩管向下運輸有機物

D．導(dǎo)管向下運輸水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)食品安全的做法，科學(xué)合理的是（ ）

A．田間剛摘下的黃瓜最新鮮，不用清洗就可直接食用

B．買肉時一定要看肉是否是檢疫合格的

C．野外采摘的所有蘑菇味道鮮美，都是燉湯的好原料

D．真空袋裝食品只要不漏氣，就可以完全放心食用

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同步練習(xí)冊答案