7.如圖是幾種動(dòng)物及它們的呼吸器官,結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答一下問題:

(1)以上呼吸器官中,只有依靠水分才能完成氣體交換的是甲和乙(填圖中標(biāo)注),所以不能生活在干燥的環(huán)境中.
(2)將以上生物分成兩大類,一類是甲,另一類是乙、丙、丁,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱.
(3)鳥的呼吸器官是肺,標(biāo)號(hào)[2]是氣囊,這樣,無(wú)論是吸氣還是呼氣,鳥的肺都在進(jìn)行氣體交換,鳥類的這種呼吸方式,保證了飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng).

分析 圖中甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;乙是魚類;丙為鳥類;丁為家兔,為哺乳動(dòng)物,分析作答.

解答 解:(1)圖中蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,魚用鰓呼吸,它們依靠水分才能完成氣體交換,所以不能生活在干燥的環(huán)境中.
(2)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.圖中甲蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,乙、丙、丁屬于脊椎動(dòng)物.
(3)鳥飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次.所以1是氣管,2是氣囊,3是肺.鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到輔助呼吸的作用.
故答案為:(1)乙;
(2)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱
(3)氣囊;  氣體交換

點(diǎn)評(píng) 知道一些動(dòng)物的呼吸器官,關(guān)鍵是理解動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.植物生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽僅僅是氮、磷、鉀.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖中水綿、浮萍、水草等能通過光合作用制作有機(jī)物,所以它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是生產(chǎn)者;圖中所有動(dòng)物的角色是消費(fèi)者.
(2)如向池塘中投放小魚的天敵大黑魚(肉食性),池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)減少.試寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:水草→蝦→魚.
(3)不久,池塘中生物數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(4)如果DDT污染了該池塘,那么體內(nèi)DDT積累最多的生物是大黑魚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.青春期,生命歷程最美的花季,人生在這里奠基,理想從這里楊帆,在青春的書頁(yè),我們用拼搏用汗水書寫人生最華麗的篇章!擁有強(qiáng)健的體魄、擁有完整的人格、擁有堅(jiān)定的信念、以及養(yǎng)成良好的習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力,我們才能薪火相傳,從父輩手中接過復(fù)興中華的接力棒,在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值!如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)進(jìn)入青春期,生殖器官迅速發(fā)育.圖中各器官既屬于生殖器官,又屬于內(nèi)分泌器官的是A(填圖中字母).
(2)卵細(xì)胞和精子結(jié)合的過程叫受精,地點(diǎn)在B(填圖中字母)內(nèi).人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,可導(dǎo)致不孕甚至死亡.其原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體C(填圖中字母)內(nèi)進(jìn)行,在清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成嚴(yán)重?fù)p傷.
(3)標(biāo)志女性性成熟具有生育能力的生理現(xiàn)象是出現(xiàn)月經(jīng)周期.
(4)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的.其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外結(jié)合成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育正常情況下,這一過程是在女性的C(填圖中字母)中完成的.
(5)胚胎在子宮發(fā)育至第8周末,成為初具人形的胎兒.臍帶將母親與胎兒連接在一起,胎兒通過胎盤從母體獲取營(yíng)養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.圖中的草屬于生產(chǎn)者,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(2)寫出圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆棧?br />(3)圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng).
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)減少(填“減少”或“增加”).
(5)圖中蜘蛛和吃蟲的鳥的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列植物中有根、莖、葉分化的是(  )
A.水綿B.葫蘆蘚C.腎蕨D.海帶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.表中有關(guān)生物的特征與舉例搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?nbsp;
 生物的特征 實(shí)例
 A 生物生活需要營(yíng)養(yǎng) 兔吃草、狼吃兔
 B 生物能由小到大 由小長(zhǎng)大的鐘乳石
 C 生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng) 聽到上課鈴聲走進(jìn)教室
 D 生物能適應(yīng)環(huán)境鯽魚的身體呈流線型
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)中屬于器官的是( 。
A.血液B.心臟C.受精卵D.泌尿系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生活在淡中的腔腸動(dòng)物是(  )
A.水螅B.河蚌C.水母D.海蜇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案