【題目】請你來進行探究
請利用如下實驗材料和用具,探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。
一定數(shù)量的活蚯蚓、紙板、玻璃板。
(1)提出問題:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?
(2)作出假設(shè):_____________________________________________________。
(3)實驗過程:取兩條同樣的蚯蚓,分別放在_______和________上,觀察其運動速度。
(4)實驗現(xiàn)象:蚯蚓在_______上爬得快。
(5)實驗分析:蚯蚓通過________和________配合進行運動,_________比較粗糙,有利于蚯蚓________的固定。
【答案】蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快紙板玻璃板紙板肌肉剛毛紙板剛毛
【解析】分析:
蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒張和收縮以及體表剛毛的配合而完成的,對照實驗只有一個變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的.
探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快,變量就是物體表面的粗糙程度,如粗糙的紙板和光滑的玻璃.實驗應(yīng)有對照組和實驗組,并且重復實驗幾次.實驗的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致.
解答:
(1)提出問題:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?
(2)我的假設(shè)是蚯蚓在粗糙紙板上爬得快。蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快,變量就是物體表面的粗糙程度,如粗糙的紙板和光滑的玻璃板.
(3)實驗過程:
①選兩條健壯的蚯蚓.
②先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運動;然后在把蚯蚓放在粗糙紙板上,觀察其運動.
③在觀察過程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.完成后再換另一條蚯蚓重復觀察;這樣重復觀察3次。
因此,取兩條同樣的蚯蚓,分別放在紙板和玻璃板上,觀察其運動速度。
(4)實驗現(xiàn)象:蚯蚓在粗糙紙板上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快.
(5)實驗分析:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒張和收縮及體表的剛毛的配合而完成的,在蚯蚓的腹面處有小的突起,用手撫摸有粗糙不平的感覺,這是蚯蚓的剛毛,蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動,這種運動方式叫做“蠕動”。當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人紙板不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸;接著身體前端的剛毛釘入紙板不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.收縮舒張交替進行,從而使蚯蚓向前蠕動.因此蚯蚓通過肌肉和剛毛配合進行運動,紙板比較粗糙,有利于蚯蚓剛毛的固定。
故答案為: (2). 蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快 (3). 紙板; 玻璃板 (4). 紙板 (5). 肌肉 ; 剛毛 ; 紙板 ; 剛毛
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查顯示,很多初中生晚上11時左右才睡覺。專家建議學生入睡的最佳時間是晚上9時到10時之間,并睡足8小時,有利于身體的生長發(fā)育。因為晚上垂體會分泌更多的( )
A.胰島素
B.生長激素
C.性激素
D.甲狀腺激素
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【題目】填表比較昆蟲,兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式:
生物種類 | 生殖方式 | 發(fā)育方式 |
昆蟲 | 生殖 受精 生 | |
兩棲動物 | 生殖 受精 生 | |
鳥類 | 生殖 受精 生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】野兔靠吃野菜來生活,狼以野兔為食物,狼一旦碰到老虎,也就成了犧牲品。老虎死后,又成了細菌的樂園;不用多久,尸體就被分解得精光,變成了二氧化碳、水和無機鹽,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、細菌,歸根結(jié)底都是靠植物來生活。請分析并回答:
(1)寫出這一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。_____________ 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____________,消費者是__________________,分解者是___________________。
(3)影響野兔生活的生物因素有____________________,大量捕殺狼和虎后,兔的數(shù)量會________________,因此,生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和比例必須維持在_________________才能保持生態(tài)平衡。
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【題目】食品安全事關(guān)人的健康,下列做法不符合食品安全的是( )
A.購買快熟面要看保質(zhì)期
B.青菜買回時要清洗干凈
C.吃沒有衛(wèi)生許可證的食品
D.購買經(jīng)過檢疫的豬肉
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【題目】性別不同的雙胞胎被稱為“龍鳳胎”。關(guān)于“龍鳳胎”形成的原因,下列分析不正確的是()
A. 母親同時排出兩個成熟的卵細胞
B. 父親產(chǎn)生兩種精子,所含性染色體為X或Y
C. 兩個精子同時與一個卵細胞融合
D. 與兩個卵細胞融合的精子中含有不同的性染色體
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