【題目】在植物細胞中，葉綠體的作用是（ ）

A、分解有機物

B、合成有機物

C、控制細胞的生命活動

D、儲存糖分、色素等多種物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動脈、靜脈和毛細血管的描述正確的是（ ）

A. 動脈的管壁薄，彈性強大，管內(nèi)血流速度快

B. 靜脈的血管壁較厚，彈性較小，管內(nèi)血流速度慢

C. 毛細血管是連通小動脈和小靜脈之間的血管，管壁僅有一層上皮細胞構(gòu)成

D. 三種血管都能充分的與組織細胞之間進行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時 ，要讓蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣，再緩緩地放下（ ）

A. 防止水溢出 B. 避免裝片內(nèi)出現(xiàn)氣泡

C. 增強透明度 D. 防止實驗材料移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片，在不同的放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是（ ）

A.圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為400倍，甲視野的放大倍數(shù)比乙小

B.要使甲視野中的像移到中央，應(yīng)將裝片向左移動

C.外界光線弱時，使用較小光圈和平面鏡

D.丙和丁表示細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問：

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)、此時膈肌_______，膈的位置下降．胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體開力，氣體被吸人。

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了_________與外界的氣儼交換。

（3）丙圖表示的泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的____細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顔色鮮紅的________。

（4）肺泡是進行氣體交換的主要部位，它有哪些結(jié)構(gòu)特點有利于進行氣體交換？_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟瓣膜保證血液流動的方向是

A、心房→心室→靜脈 B、心房→心室→動脈

C、心室→心房→靜脈 D、心室→心房→動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式，據(jù)圖回答問題。

(1)乙圖示的行為方式是所有動物為了生存都必須具有的__________行為，這種行為由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定，所以稱為_______________________。

(2)甲圖用成語表示為“鸚鵡學舌”，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過__________的作用，由_______________________而獲得的經(jīng)驗。

(3)試舉一例與甲圖相似的動物行為：_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是：

A、細菌B、病毒C、藍藻D、酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】乘船在大海上航行，有時會看到浮出海面的鯨從頭頂噴出高高的水柱，這是鯨在（ ）

A. 呼吸

B. 攝取食物

C. 游戲

D. 保護自己的領(lǐng)域

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