14．一對(duì)夫婦都是雙眼皮，生了個(gè)單眼皮的女兒（基因用A、a表示），下列相關(guān)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在單眼皮與雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中，單眼皮是顯性性狀
B．這對(duì)夫婦基因組成Aa×Aa
C．這對(duì)夫婦如果再生一個(gè)兒子是雙眼皮，其基因組成是Aa
D．他們?cè)偕粋�(gè)是單眼皮兒子的可能性為0

分析 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，這個(gè)新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀；控制該性狀的基因就是隱性基因，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的．一對(duì)夫婦都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的女兒，（基因用A、a表示）．所以單眼皮是隱性性狀（aa），雙眼皮是顯性性狀（Aa）．遺傳圖解如圖所示：

解答 解：A、由分析可知，在單眼皮與雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中，單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀，A不正確；
B、由圖可知，這對(duì)夫婦基因組成Aa×Aa，B正確；
C、由圖可知，這對(duì)夫婦如果再生一個(gè)兒子是雙眼皮，其基因組成是AA或Aa，C不正確；
D、由圖可知，他們?cè)偕粋�(gè)是單眼皮兒子可能性為25%，D不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是會(huì)利用遺傳圖解進(jìn)行分析解答以及理解掌握基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于社會(huì)行為的（　�。�
A．杜鵑將卵產(chǎn)在畫眉的窩中B．菜青蟲取食十字花科植物
C．火蟻群形成“蟻團(tuán)筷子”過(guò)河D．寵物狗見(jiàn)到主人搖尾巴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．2016年是農(nóng)歷猴年，猴是一個(gè)俗稱．靈長(zhǎng)目中很多動(dòng)物我們都稱之為猴．靈長(zhǎng)目是哺乳綱的一目．動(dòng)物界最高等的類群．飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池，一只猴子費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈到了甜薯．過(guò)了一段時(shí)間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時(shí)有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了．
（1）猴子的這種表現(xiàn)屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）猴子的這種行為使其能適應(yīng)環(huán)境的變化，提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)．
（3）猴子見(jiàn)到有人扔給食物時(shí)，會(huì)高高的跳起抓住，猴子跳起時(shí)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．
（4）猴群中有猴王、王后、猴兵等，它們分工合作，共同維持群體生活，猴群的這種行為屬于社會(huì)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．與細(xì)菌相比，病毒在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是（　　）
A．有成形的細(xì)胞核B．有葉綠體C．是多細(xì)胞個(gè)體D．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題
（1）菜豆種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[5]子葉，玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 的結(jié)構(gòu)是[10]胚乳．
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚．
（3）種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚，它是新生植物體的幼體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片“實(shí)驗(yàn)的描述時(shí)，正確的是  （　�。�
A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，觀察用的實(shí)驗(yàn)材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用較大倍數(shù)的物鏡
C．用碘液對(duì)臨時(shí)裝片染色，目的是更清楚地看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)
D．在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內(nèi)部空白的物象就是細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)（圖二所示），并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖一所示），圖三表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，圖四所示在某蔬菜大棚內(nèi)（光照強(qiáng)度一定），曲線A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系，曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是[2]導(dǎo)管和[5]木質(zhì)部，圖三中葉片在進(jìn)行光合作用時(shí)，氣體進(jìn)出的門戶是氣孔．
（2）圖一中的[3]從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于組織．
（3）若A表示二氧化碳，則C表示水蒸氣和氧氣，此時(shí)圖三表示葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用．
（4）根據(jù)圖四菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為一定的情況下，應(yīng)將大棚內(nèi)溫度控制在200C左右，有利于提高蔬菜產(chǎn)量和保證蔬菜質(zhì)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．2013年3月，我國(guó)出現(xiàn)由新型流感病毒（如圖）引起的H7N9型禽流感．為做好疫情的控制工作，專家追蹤可能傳播該疾病的禽類，并積極研制相關(guān)疫苗，同時(shí)提醒從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺的業(yè)者注意衛(wèi)生安全．醫(yī)生告誡人們平時(shí)要勤洗手，室內(nèi)要保持空氣流通．請(qǐng)分析：從免疫的角度講，注入人體的流感疫苗屬于抗原，注射后會(huì)在人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，接種疫苗的人獲得的免疫是特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．人的大腸也可以吸收一部分水和無(wú)機(jī)鹽√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案