【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)【 】_____________,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。
(2)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注意看【 】_____________,使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)【 】_____________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是【 】_____________。
(4)把玻片標(biāo)本放在【 】________,要用【 】_______壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。
(5)如果轉(zhuǎn)換器上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有:40×和10×,目鏡標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到的物像的_________(填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的_______倍。
(6)如果載玻片上寫著一個(gè)“b”,那么視野中看到的是________。
【答案】(1)⑧;放光鏡;
(2)④;物鏡;②;粗準(zhǔn)焦螺旋;
(3)③;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(4)⑤;載物臺(tái);⑦;壓片夾;
(5)長(zhǎng)度;100;
(5)q。
【解析】
試題分析:(1)轉(zhuǎn)動(dòng)[⑧]反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。
(2)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注意看[④]物鏡,使其下降到接近玻片,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本.然后扭動(dòng)[②]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。
(3)②粗準(zhǔn)焦螺旋和③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡筒升降的幅度較小。用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像,讓細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰。
(4)把玻片標(biāo)本放在⑤載物臺(tái)上,要用⑦壓片夾壓住,并且標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)不是體積或面積,而是長(zhǎng)度或?qū)挾取?jù)圖示可知,所用物鏡為低倍物鏡,故放大倍數(shù)為10×10=100倍。
(6)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,回答
(1)受精卵將來(lái)發(fā)育成雛鳥的部位是【 】 。
(2)對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的是【 】 和【 】 ,能固定卵細(xì)胞,避免因震蕩而損害卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【 】 。
(3)能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是【 】 和【 】 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題
(1)填寫下列序號(hào)中的名稱③ ⑤ ⑦ ⑧
(2)一般情況下,該植物的根系應(yīng)該屬于 根系。
(3)若一個(gè)成熟的正常果實(shí)內(nèi)有四粒種子,則此果實(shí)的形成需要 個(gè)雌蕊 個(gè)胚珠 個(gè)精子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 芽有頂芽和側(cè)芽
B. 芽中有分生組織
C. 芽軸發(fā)育成莖
D. 芽原基直接發(fā)育成葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)歸納總結(jié)了植物、動(dòng)物、細(xì)菌、酵母菌的知識(shí),其正確的是( )
A.這四類生物有細(xì)胞壁 B.這四類生物有細(xì)胞核
C.植物細(xì)胞、酵母菌有液泡 D.植物細(xì)胞、細(xì)菌有葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)途徑的敘述中,正確的是( )
A.臍帶→胎盤→母體→胎兒 B.母體→胎盤→臍帶→胎兒
C.胎盤→臍帶→母體→胎兒 D.母體→臍帶→胎盤→胎兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過(guò)程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答
(1)參與受精作用的兩個(gè)精子細(xì)胞形成于[ ] 中,當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后,其中的一個(gè)精子細(xì)胞與甲圖中的[ ] ,將來(lái)發(fā)育成乙圖中的[ ] ,將來(lái)發(fā)育成植物幼體。
(2)在乙圖中主要起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 和 ,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ] 中。
(3)種子萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是[ ] ,萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于[ ] 。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗的表達(dá)式: 。
(4)丙圖中,[ A ]是由種子的[ ] 發(fā)育而成,[ B ]是由種子的[ ] 發(fā)育而成。
(5)在玉米的開花、結(jié)果期,則應(yīng)多施加含有 成分的肥料。
(6)玉米長(zhǎng)出綠葉后可光合作用,寫出表達(dá):
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