14.在克隆羊多莉產(chǎn)生的過(guò)程中,一個(gè)融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)3次分裂后,將成為多少個(gè)細(xì)胞( 。
A.4個(gè)B.8個(gè)C.24個(gè)D.64個(gè)

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.

解答 解:細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞.兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞.1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N.一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)3次分裂后形成的細(xì)胞數(shù)目為2×2×2═8
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系,1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確.
小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
將捉來(lái)的10鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題?鼠婦怕光嗎?
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是:鼠婦怕光
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:對(duì)照.
(4)小明對(duì)此實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下
明亮陰暗
第一次010
第二次19
第三次28
第四次010
第五次28
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,你對(duì)上述數(shù)據(jù)作的處理是求平均值.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中為什么不能只用1只鼠婦?只用1只鼠婦具有偶然性
(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒(méi)有采納小華的建議.你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?為什么?對(duì),因?yàn)樾∪A的建議中存在兩個(gè)變量.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議.應(yīng)將鼠婦放回到適合它生存的自然環(huán)境中.
(8)小明通過(guò)探究環(huán)境因素對(duì)鼠婦分布的影響,利用了現(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要的方法實(shí)驗(yàn)法,此外,還有很多其他的方法,例如,分類法、查閱資料法 等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊五部分組成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖.請(qǐng)據(jù)下圖分析問(wèn)題.

(1)圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示伸肘動(dòng)作.
(2)①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài),而同時(shí)②肱三頭肌正處于舒張 狀態(tài);
(3)請(qǐng)將B圖中的括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)拇鸢福?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[A]頭部、[B]胸部、[C]腹部.
(2)蝗蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)硬的外骨骼,作用是保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.生物生長(zhǎng)的由于細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目、細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生物多樣性的本質(zhì)是( 。
A.物種多樣性B.細(xì)胞多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列選項(xiàng)中唯一能飛的無(wú)脊椎動(dòng)物是(  )
A.大熊貓B.蜻蜓C.丹頂鶴D.螃蟹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.酸奶和面包都是由酵母菌發(fā)酵制成的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案