【題目】下列不符合綠色植物光合作用特點的是( 。
A.釋放能量供生命活動的需要B.釋放氧氣
C.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能D.合成淀粉等有機物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有;淀粉最終在內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后,首先到達心臟的右心房,然后經(jīng)過循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)運離心臟,運至全身。
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過的濾過作用進入原尿,在處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有。
(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達處,在那里它被分解成 , 同時釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平先生利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,這是利用了生物多樣性中的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用放大鏡觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)時,分開兩片子葉,可以看到胚芽、胚軸和胚根,其中與子葉相連接的部分是( 。
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.胚芽和胚根
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[] , [] , []和[]
四個部分.
(2)內(nèi)有少量 , 可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運動靈活自如.
(3)請說出人體的兩個關(guān)節(jié)名稱,如:關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié).
(4)小明在體育鍛煉過程中,用力過猛把手扭傷了,醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的從(填序號)滑落出來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是和 . 圖中[]和[]構(gòu)成雄蕊,圖中表示胚珠的是[],內(nèi)含花粉的是圖中的[].
(2)當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林時,會看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花服務(wù)呀!“服務(wù)”指的是(用生物學(xué)知識回答).
(3)當(dāng)花粉落到[]上并萌發(fā),花粉管中的精子與[]中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精.
(4)經(jīng)過傳粉、受精后,圖中的[]將發(fā)育成果實,[]將會發(fā)育成種子.
(5)桃子香甜可口,桃的可食用部分是由發(fā)育來的,可食用部分屬于植物體的組織.
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