【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)， 缺少非生物部分和_________。

（2）本圖中有_____條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈_______________。

（3）圖中鷹和蛇的關(guān)系為___________________。

【答案】 分解者 5條 草→鼠→蛇→鷹 捕食和競(jìng)爭(zhēng)

【解析】（1）圖中草屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者，因此，“圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)”，缺少非生物部分和分解者。

（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中有5條食物鏈：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，最長(zhǎng)的一條是：草→鼠→蛇→鷹。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中鷹吃蛇，因此鷹和蛇屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇都以鼠為食，相互爭(zhēng)奪食物，因此鷹和蛇又屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了，誰(shuí)是它們的媽媽呢？于是，一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了。在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用____呼吸，沒(méi)有附肢；青蛙用______呼吸，有前肢、后肢。

（2）圖中屬于爬行動(dòng)物的是____，該類動(dòng)物體內(nèi)受精，產(chǎn)羊膜卵，有利于_______。

（3）蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表具有堅(jiān)硬的_____，除了身體分節(jié)外，_____也分節(jié)。

（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)____，可將以上動(dòng)物______分為無(wú)脊椎動(dòng)物，_______分為脊椎動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是由生物的遺物、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸吸進(jìn)的氧氣進(jìn)入人體最終要在（ ）中被利用

A．肺 B．組織細(xì)胞 C．血液 D．心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是由下列哪種激素分泌異常引起的？ （ ）

A.腎上腺素 B.生長(zhǎng)激素 C.胰島素 D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的能卷舌是由顯性基因(R)決定，不能卷舌是由隱性基因(r)決定，小明的祖父、祖母能卷舌，父親也能卷舌（Rr）；小明的母親不能卷舌（rr）．試根據(jù)遺傳過(guò)程圖解回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出受精卵細(xì)胞③的基因組成 _______。

（2）小明的祖父、祖母能卷舌，父親也能卷舌，遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做_______。

（3）這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，不能卷舌的幾率是_________。

（4）如果R為正常膚色基因，r為白化基因，那么此人的性狀表現(xiàn)為膚色正常，如果要確保此人的后代沒(méi)有白化子女出現(xiàn)，有效的預(yù)防措施是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①-⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過(guò)作用，則圖中[C]代表_________。

（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________。

（3）通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是_________。

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是_________。

（5）王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件（ ）

A．一定的水分 B．陽(yáng)光 C．充足的空氣 D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼和耳是人體的重要感覺(jué)器官，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）視覺(jué)的形成過(guò)程中，物像和視覺(jué)的形成部位分別是_____________________ 。

（2）眼球內(nèi)對(duì)光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是[ ]______________ 。

（3）耳的結(jié)構(gòu)中能夠隨聲波產(chǎn)生振動(dòng)的是[ ]_____________ 。

（4）耳的結(jié)構(gòu)中能夠感受聲波的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)[ ]_____________ 。

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