【題目】糖尿病是由下列哪種激素分泌異常引起的? ( )
A.腎上腺素 B.生長激素 C.胰島素 D.甲狀腺激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天到了,隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié),農(nóng)民們在雨后或澆地后,先給地松土,然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)(以大豆種子為材料),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見下圖裝置
(1)當(dāng)他們選擇2、5兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對照實(shí)驗(yàn)時(shí),他們探究的問題是 。
(2)幾天后,2號(hào)種子萌發(fā)了,5號(hào)種子沒有萌發(fā),根據(jù)這一現(xiàn)象,他們得出的結(jié)論是 。
(3)大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)部分是 。
(4)如果探究種子萌發(fā)需要適宜的水分,應(yīng)選擇哪兩個(gè)編號(hào)的種子作對照實(shí)驗(yàn)? 。
(5)假如2號(hào)種子沒有萌發(fā),請寫出一條不萌發(fā)的原因: 。
分析他們的實(shí)驗(yàn)過程,你能說出他們實(shí)驗(yàn)方法中的不足之處嗎? 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請依圖回答:
(1)此食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是________。
(3)此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來源于__________________。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和__________________。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些,但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的__________________能力,這種能力是有_________限度的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是四位同學(xué)對生物變異的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A.變異對生物生存都是不利的
B.變異對生物生存都是有利的
C.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
D.有的變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的,有的變異則是由環(huán)境引起的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng), 缺少非生物部分和_________。
(2)本圖中有_____條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈_______________。
(3)圖中鷹和蛇的關(guān)系為___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期心理衛(wèi)生應(yīng)做到( )
A.正確對待自己出現(xiàn)的身心變化 B.樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操
C.開展正常的人際交往,做到自尊自愛 D.以上都對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結(jié)構(gòu)。
(1)你能辨別出它們分別是哪種動(dòng)物的肺的結(jié)構(gòu)嗎?請?jiān)谙旅嫦鄳?yīng)位置填上圖的序號(hào)。
鳥類__________;哺乳類_________。
(2)兩棲動(dòng)物(如青蛙)的肺僅是一對簡單的薄壁囊,還要靠____ ____輔助呼吸。兩棲動(dòng)物在冬天有_____ ____現(xiàn)象,完全依靠___ _____呼吸。
(3)鳥類(如家鴿)在飛翔時(shí),采取一種特殊的呼吸方式,即_______ _____,提高了飛行時(shí)的__ ______能力。參與該呼吸方式的器官主要是 ,其中________是進(jìn)行氣體交換的場所
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