【題目】《西游記》里的神話(huà)“拔一根毫毛,吹出猴萬(wàn)個(gè)”即將成為可能。2017年底,世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國(guó)科學(xué)院誕生(克隆過(guò)程如下圖所示),
開(kāi)啟了靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物體細(xì)胞克隆的新時(shí)代。分析回答問(wèn)題:
(1)圖中a過(guò)程表示__________,b過(guò)程表示胚胎在不同代孕母猴的子宮內(nèi),經(jīng)______形成多種多樣的細(xì)胞,進(jìn)一步形成各種組織、器官和系統(tǒng),最終發(fā)育成幼體。
(2)“中中”和“華華剛一出生就會(huì)吃奶,這是由遺傳物質(zhì)決定的____________行為。
(3)此實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和____________。這是因?yàn)榧?xì)胞核中的DNA攜帶有指導(dǎo)發(fā)育的_____________。
(4)細(xì)胞核中的___________主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其上所攜帶的基因是有________的DNA片段。進(jìn)行有性生殖時(shí),基因經(jīng)___________傳遞給后代。
(5)與羊相比,猴與人的親緣關(guān)系______________,因此,克隆猴的成功更有利于人類(lèi)利用克隆技術(shù)治療疾病。
【答案】 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 先天性 遺傳 (全部)遺傳信息 染色體 遺傳效應(yīng) 精子或卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞) 更近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表數(shù)據(jù),分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.環(huán)境中氧氣量最多
B.環(huán)境中二氧化碳少,是人體呼出的二氧化碳少
C.人體是吸入氣體中氧氣量最多,呼出的二氧化碳量較多
D.人體是吸入氣體中二氧化碳量較少,呼出的氧氣量較多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是( )
A. 七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng) B. 許多螞蟻共同搬運(yùn)食物
C. 草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料 D. 羊以草為食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過(guò)作用散失,其失水的“門(mén)戶(hù)”是左圖中的[] 。
(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是 , 此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為作用,該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的 , 并能維持大氣中的平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行作用,其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物環(huán)保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”,利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn),冬季,十幾條蚯蚓將 50g 的垃圾完全分解,需要 15天的時(shí)間。春季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要 2~3 天;煊序炯S的土壤,更適宜養(yǎng)花。以下敘述不.正.確.的是
A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動(dòng)
B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動(dòng)
C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機(jī)物為食
D. 蚯蚓的活動(dòng)可以改變土壤環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5 ×和10 ×字樣,物鏡標(biāo)有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖像,欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央放大200倍觀察,下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.將裝片向下方移動(dòng),直下方的保衛(wèi)細(xì)胞位于視野正中央
B.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③
C.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
D.換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)圖中的結(jié)構(gòu)[]是呼吸作用的場(chǎng)所。
(3)夏天吃西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來(lái)自植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[]。
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng),但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
(5)控制生物特征的遺傳物質(zhì)主要是存在于動(dòng)、植物細(xì)胞的中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在兩個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠,保證供給鼠足夠的食物和飲水,另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如果將此裝置放在陽(yáng)光下鐘罩內(nèi)的白鼠活的時(shí)間更長(zhǎng)?原因是。
(2)如果將此裝置放在黑暗處,鐘罩內(nèi)的小白鼠活先死掉,原因是。
(3)由此得到的啟發(fā):家里栽培較多的盆景花卉,夜晚適于放在臥室內(nèi)嗎?答:。請(qǐng)分析一下原因:。
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