【題目】《西游記》里的神話“拔一根毫毛,吹出猴萬個”即將成為可能。2017年底世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學(xué)院誕生(克隆過程如下圖所示),

開啟了靈長類動物體細(xì)胞克隆的新時代。分析回答問題:

(1)圖中a過程表示__________,b過程表示胚胎在不同代孕母猴的子宮內(nèi),經(jīng)______形成多種多樣的細(xì)胞,進(jìn)一步形成各種組織、器官和系統(tǒng),最終發(fā)育成幼體。

(2)“中中”和“華華剛一出生就會吃奶,這是由遺傳物質(zhì)決定的____________行為。

(3)此實例說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和____________。這是因為細(xì)胞核中的DNA攜帶有指導(dǎo)發(fā)育的_____________。

(4)細(xì)胞核中的___________主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其上所攜帶的基因是有________的DNA片段。進(jìn)行有性生殖時,基因經(jīng)___________傳遞給后代。

(5)與羊相比,猴與人的親緣關(guān)系______________,因此,克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術(shù)治療疾病。

【答案】 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 先天性 遺傳 (全部)遺傳信息 染色體 遺傳效應(yīng) 精子或卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞) 更近

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如表數(shù)據(jù),分析下列說法正確的是( )

A.環(huán)境中氧氣量最多
B.環(huán)境中二氧化碳少,是人體呼出的二氧化碳少
C.人體是吸入氣體中氧氣量最多,呼出的二氧化碳量較多
D.人體是吸入氣體中二氧化碳量較少,呼出的氧氣量較多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是(

A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲 B. 許多螞蟻共同搬運食物

C. 草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料 D. 羊以草為食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答:

(1)植物吸收的水絕大部分通過作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[]
(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是 , 此時細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動為作用,該項生命活動能合成貯存能量的 , 并能維持大氣中的平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物環(huán)保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”,利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn),冬季,十幾條蚯蚓將 50g 的垃圾完全分解,需要 15天的時間。春季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要 2~3 天;煊序炯S的土壤,更適宜養(yǎng)花。以下敘述不.正.確.的是

A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動

B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動

C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機物為食

D. 蚯蚓的活動可以改變土壤環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(

A. 桃樹 B. 蚯蚓 C. 海豚 D. 病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5 ×和10 ×字樣,物鏡標(biāo)有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖像,欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央放大200倍觀察,下列操作錯誤的是( )

A.將裝片向下方移動,直下方的保衛(wèi)細(xì)胞位于視野正中央
B.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③
C.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
D.換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)圖中的結(jié)構(gòu)[]是呼吸作用的場所。
(3)夏天吃西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[]
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因為細(xì)胞中的可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
(5)控制生物特征的遺傳物質(zhì)主要是存在于動、植物細(xì)胞的中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在兩個密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠,保證供給鼠足夠的食物和飲水,另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問題:

(1)如果將此裝置放在陽光下鐘罩內(nèi)的白鼠活的時間更長?原因是
(2)如果將此裝置放在黑暗處,鐘罩內(nèi)的小白鼠活先死掉,原因是。
(3)由此得到的啟發(fā):家里栽培較多的盆景花卉,夜晚適于放在臥室內(nèi)嗎?答:。請分析一下原因:。

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