4．羊肚菌是生長(zhǎng)在我國(guó)西北方地區(qū)的一種優(yōu)良食用菌．含有苯丙氨酸、蘇氨酸和纈氨酸等7種人體必需氨基酸，含抑制腫瘤的多糖，抗菌、抗病毒的活性成分，具有增強(qiáng)機(jī)體免疫力、抗疲勞、抗病毒、抑制腫瘤等諸多作用．根據(jù)以上信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
B．羊肚菌的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C．多食用羊肚菌，對(duì)腫瘤的抑制有一定的作用
D．我們主要通過(guò)種子來(lái)繁殖羊肚菌

分析 自養(yǎng)是指自己能夠通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，異養(yǎng)是指無(wú)法利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式，而少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．
腐生生物主要是以沒(méi)有生命的腐爛的動(dòng)、植物遺體為生；寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害．

解答 解：A、羊肚菌是一種優(yōu)良食用真菌，應(yīng)該屬于分解者，A錯(cuò)誤．
B、羊肚菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤．
C、由材料知道：多食用羊肚菌，對(duì)腫瘤的抑制有一定的作用，C正確．
D、羊肚菌是一種優(yōu)良食用真菌，靠孢子繁殖后代，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道真菌的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是杜田健同學(xué)所畫(huà)的細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）由圖可知，杜田健所畫(huà)的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞．
（2）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，提供能量的是③（填寫(xiě)數(shù)字標(biāo)號(hào)）中的線(xiàn)粒體．
（3）由圖示可以看出，在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)順序?yàn)棰凇邸伲ㄌ顚?xiě)字母標(biāo)號(hào)）．
（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體是怎樣變化的？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你在下列供選項(xiàng)中選擇正確答案，完成填空．
（供選項(xiàng)：細(xì)菌、真菌、病毒、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物）
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒；細(xì)胞中沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物是細(xì)菌；香菇、木耳屬于真菌；海帶、紫菜屬于藻類(lèi)植物；種子外沒(méi)有果皮包被的植物屬于裸子植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)如圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中⑥是收集管，①是伸縮泡，它們的作用是把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外；②是纖毛，草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)； ⑩是表膜，氧氣的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)它．
（2）用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的C部位吸取培養(yǎng)液
A．中上層   B．中下層   C．表層   D．下層
（3）在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中加入少許的碳素墨汁，過(guò)20分鐘后，制成臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)的A能被染黑．
A．食物泡   B．細(xì)胞核   C．伸縮泡 D．細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．2013年9月26日，英國(guó)湯普森摩根公司的研究人員通過(guò)15年的反復(fù)試驗(yàn)，在它們長(zhǎng)到大約60厘米的時(shí)候，把番茄上部與土豆根莖部結(jié)合，終于成功培育出一種“一藤雙生”植物--番茄薯（TomTato）：根部長(zhǎng)土豆枝頭結(jié)西紅柿．請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：
（1）西紅柿是由子房發(fā)育而來(lái)的．
（2）收獲的番茄和土豆中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自于該植物的光合作用，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡中，但是它們的口感不同．造成此性狀差異的主要原因是兩者的基因不同．
（3）該植物培育方式是嫁接（填無(wú)性生殖的一種），該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保持母體的優(yōu)良性狀．
（4）食用土豆后，淀粉物質(zhì)被消化成葡萄糖進(jìn)入血液，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)人體血糖含量并不會(huì)明顯增加，這與胰島素（填一激素名稱(chēng)）的調(diào)節(jié)密切相關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．蕭山、慈溪、余姚、蘭溪等地都是楊梅產(chǎn)地，其中以蕭山杜家一帶所產(chǎn)楊梅最負(fù)盛名．“夏至楊梅滿(mǎn)山紅”是蕭山的俗諺．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出楊梅樹(shù)進(jìn)行光合作用的文字表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（淀粉）+氧氣．
（2）果農(nóng)為保持楊梅的優(yōu)良性狀，最好用嫁接方法進(jìn)行繁殖，其優(yōu)點(diǎn)是保持母本的優(yōu)良性狀．
（3）為防治害蟲(chóng)，果農(nóng)往往在楊梅林中頻繁地噴灑農(nóng)藥．試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害？污染環(huán)境或農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．同學(xué)們還記得制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的驚喜嗎？請(qǐng)你通過(guò)回憶，分析圖中已打亂順序的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作步驟，其中步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�
A．碘液、清水B．紅墨水、清水C．清水、生理鹽水D．碘液、生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用仙人掌來(lái)研究植物葉的蒸騰作用B．用蘿卜條來(lái)研究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)C．用菜豆種子來(lái)觀察雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)D．用銀邊天竺葵來(lái)研究植物光合作用是否需要葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．近年來(lái)，享譽(yù)盛名的彩色小麥因其富含多種對(duì)人體有益的微量元素而深受人們的青睞．彩色小麥?zhǔn)怯蓪匍g有性雜交定向選育而來(lái)，由此可見(jiàn)，彩色小麥的培育是充分利用了（　�。�
A．生物種類(lèi)的多樣性B．克隆技術(shù)
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．遺傳的多樣性

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