3．生物進(jìn)化的歷程可以概括為：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．

分析 生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．

解答 解：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類(lèi)地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類(lèi)地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此生物進(jìn)化趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．
故答案為：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雄性激素的器官分別是（　�。�
A．睪丸和睪丸B．睪丸和陰莖C．陰莖和睪丸D．輸精管和睪丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下表各選項(xiàng)間的關(guān)系符合圖中所示的關(guān)系的是（　　）
選項(xiàng)ⅠⅡⅢⅣ
A血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
B消化系統(tǒng)消化腺消化道小腸
C呼吸系統(tǒng)肺氣管支氣管
D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)糖類(lèi)脂肪
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．饅頭里所含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．脂肪D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中②是咽，它是食物和氣體共同通道．
（2）[⑥]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成氣體交換的場(chǎng)所．構(gòu)成這個(gè)器官的基本單位是肺泡，它們的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有的鳥(niǎo)都有孵卵和育雛的繁殖行為
B．一個(gè)雞卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
C．母雞下的蛋都可以孵化出小雞
D．鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為是對(duì)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．水是人體細(xì)胞的主要成分之一．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．小娜現(xiàn)為某校初二年級(jí)的學(xué)生，下面是有關(guān)小娜一家的資料：
資料一：2016年國(guó)家調(diào)整計(jì)劃生育政策，全面放開(kāi)二孩，全面二孩于2016年1月1日起正式實(shí)施．小娜的父母，符合政策，準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，得知這個(gè)消息后，小娜（無(wú)酒窩）很高興，希望父母（均是有酒窩）生一個(gè)有酒窩弟弟，假設(shè)控制有酒窩的基因（A）為顯性，控制無(wú)酒窩的基因（a）為隱性．
資料二：如圖是小娜畫(huà)的家庭遺傳圖譜（注：小娜為8）

請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）人的有酒窩和無(wú)酒窩在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）無(wú)論是有酒窩還是無(wú)酒窩，都是由基因控制的，在有性生殖過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞．
（3）如果父母真的給小娜生了一個(gè)弟弟，弟弟有酒窩的幾率是3/4，有酒窩的基因組成是AA或Aa．
（4）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹，從優(yōu)生角度分析，他們能不能結(jié)為夫妻，為什么？不能，增大了后代患遺傳病的機(jī)會(huì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．無(wú)償獻(xiàn)血是公民的義務(wù)，也是一種高尚的行為．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案