【題目】調(diào)查是科學探究常用的方法之一,下列對調(diào)查方法的敘述,錯誤的是( )
A. 調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的
B. 要制定合理的調(diào)查方案
C. 調(diào)查時可憑個人感覺記錄
D. 調(diào)查結果要認真整理、分析
【答案】C
【解析】調(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查問題,確定調(diào)查范圍及對象;二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項目。四、實施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報告。另外全班同學在調(diào)查開始前要分組分工,調(diào)查時:認真觀察,如實記錄;不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等。調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結果要認真整理、分析,有時還需要進行數(shù)學統(tǒng)計,都符合調(diào)查的要求;調(diào)查時要如實記錄,而不是可憑個人感覺記錄。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】和青蛙相比,雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高,其主要原因包括( )
①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護 ⑤親鳥有孵卵、育雛行為 ⑥胎生
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學習小組探究擦黑板時教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量。他們將制作的載玻片采集裝置,放到教室的中央,擦黑板后5分鐘,將載玻片放在顯微鏡下觀察。五個抽樣點的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8(每個抽樣點的面積為4平方毫米)。請你幫助這個小組的同學分析:
(1) 在400平方毫米的范圍內(nèi)有_________________個塵埃粒子。
(2) 教室前排位置的塵埃粒子數(shù)應比測定出的塵埃粒子數(shù)______________。
(3) 在采集塵埃粒子時,一定要考慮哪些因素?
_____________
(4) 在計數(shù)時,正好在邊線上的怎么辦?
________
(5) 在現(xiàn)有的條件下,應如何降低粉筆灰對同學的污染?請談談你的想法。
_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下:
取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B。
實驗步驟 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自來水 |
② | 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 |
⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答:
(1)、在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你加以改進完善:
第①步,應該 ;
第②步,應該 。
(2)、在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是了 。
(3)、如果實驗按你修改后的方案進行,預期的實驗結果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度 。該實驗所得出的結論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題:
資料一:失去雛雞的母雞會將失去母親的小貓當成小雞撫養(yǎng)。
資料二:家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓練可在固定地方吃東西。
(1)資料一中的母雞的行為是由_______________所控制的,是__________________。
(2)資料二中的小貓的行為是動物在成長過程中,通過_____________和___________逐漸建立起來的新的行為,是__________________。
(3)動物行為的產(chǎn)生離不開動物自身的____________器官和____________器官的作用,也離不開___________________和_______________的調(diào)節(jié)作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明對媽媽說,我可以命令螞蟻在地上排列成“我的中國夢”幾個字,媽媽不相信.小明就用糖汁在地上寫下這幾個字,螞蟻真的排列成了“我的中國夢”.小明是利用了螞蟻的( )
A. 覓食行為 B. 攻擊行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,小明想證實該廣告的真實性,邀你一起做實驗.
實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水,1%洗手液溶液,將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域
甲區(qū)域 | 乙區(qū)域 | ||
實驗步驟 | 第一步 | 放20 條蚯蚓 | 放20 條蚯蚓 |
第二步 | 每天噴10毫升1%洗手液 | 每天噴10毫升① | |
第三步 | 兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計甲、乙區(qū)域中蚯蚓的② | ||
實驗結果 | 2條 | 38條 |
(1)完善實驗過程:①是_____,②是_____.
(2)該實驗探究的問題是_____.
(3)實驗中每個區(qū)域使用了20條蚯蚓,而不是1條的原因是_____.
(4)實驗中設置乙區(qū)域起_____作用,該實驗的變量是_____.
(5)假如小明的同學也照此方案進行了實驗,得到了多組數(shù)據(jù),應計算它們的_____作為得出結論的依據(jù).
(6)根據(jù)實驗結果,請你分析該品牌洗手液廣告是否屬實?_____.原因:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物學實驗中說法不正確的是( 。
A. 測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度時每次要取每個實測地點3個數(shù)據(jù)的平均值
B. 制作植物細胞臨時裝片時要求材料薄而透明
C. 實驗法研究過程中如果發(fā)現(xiàn)結論與假設不一致時可以修改實驗數(shù)據(jù)
D. 探究溫度和濕度對霉菌生長的影響實驗中材料不作任何處理的是對照組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你做一下屈肘運動,你的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)( )
A.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
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