下列說(shuō)法正確的是( 。
A、所有的植物都能夠在一定時(shí)期開(kāi)花結(jié)果B、對(duì)于植物本身來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)都與其功能相適應(yīng)C、每朵花都具有花柄、花萼、花托、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)D、綠色開(kāi)花植物要結(jié)出果實(shí),必須經(jīng)過(guò)傳粉與受精
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

給植物進(jìn)行人工授粉時(shí),應(yīng)將花粉涂抹在( 。
A、花絲B、柱頭C、花柱D、子房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖,以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是( 。
A、花生葉的葉脈是網(wǎng)狀脈,桃樹(shù)的葉脈為平行脈B、我們通常對(duì)二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的C、圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官D、二者的種子都由果皮包被著,所以都是被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于( 。
A、子房的數(shù)目B、花粉里精子的數(shù)目?C、受精極核的數(shù)目D、子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、在豌豆開(kāi)花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來(lái)花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)過(guò)傳粉受精就能結(jié)果B、番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個(gè)柱頭授粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色分別為:Dd紅色,dd黃色C、從鴨梨(果實(shí)味道甜)植株上剪取一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實(shí)味道酸)為砧木的植株上,所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半D、隨食團(tuán)移動(dòng)的唾液淀粉酶在人體消化道的每個(gè)部分都能較好地起到催化作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

受精完成后、不凋謝的一項(xiàng)是( 。
A、花瓣B、子房C、雄蕊D、花柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

果實(shí)和種子的形成與植物的傳粉和受精有關(guān).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物體的根從土壤重吸收的水分被保留在植物體內(nèi)或被利用的只有(  )
A、1%左右B、2%左右C、5%左右D、15%左右

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小麥?zhǔn)侨祟?lèi)最早種植的糧食作物.下列對(duì)小麥相關(guān)的結(jié)構(gòu)與功能的表述不正確的一項(xiàng)是( 。
A、小麥根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛,擴(kuò)大了吸收面積,具有較強(qiáng)的吸水能力B、小麥莖的導(dǎo)管上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失,形成一根中空的管道,用以運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽C、小麥葉片的上下表皮分布有氣孔,上表皮氣孔較多利于增強(qiáng)蒸騰作用D、小麥的花沒(méi)有艷麗的色彩,花粉多而輕盈,柱頭有分叉和黏液,易接受風(fēng)力帶來(lái)的花粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案