請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題:(7分)
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅。小袋鼠的這種行為屬于___________行為,是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄。成年黑猩猩?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的,是由___________和___________而獲得的行為,是學(xué)習(xí)行為;而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無(wú)法獲得這些行為,可見(jiàn)___________因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。
(3)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
(1)先天性 遺傳物質(zhì)
(2)學(xué)習(xí)(或模仿) 經(jīng)驗(yàn) 遺傳因素 環(huán)境因素
(3)生存和繁衍后代
【解析】該題考查的是動(dòng)物的行為,先天性行為是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的行為,后天性行為是指動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,又叫做學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物的行為都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的,對(duì)動(dòng)物的生存和種族延續(xù)有重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題:(7分)
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅。小袋鼠的這種行為屬于___________行為,是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄。成年黑猩猩?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的,是由___________和___________而獲得的行為,是學(xué)習(xí)行為;而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無(wú)法獲得這些行為,可見(jiàn)___________因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。
(3)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題:(7分)
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅。小袋鼠的這種行為屬于___________行為,是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄。成年黑猩猩?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的,是由___________和___________而獲得的行為,是學(xué)習(xí)行為;而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無(wú)法獲得這些行為,可見(jiàn)___________因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。
(3)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
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