6．下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A．只用肺呼吸B．用鰓呼吸
C．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．只用皮膚呼吸

分析 青蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，據(jù)此答題．

解答 解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，主要靠肺和外界進(jìn)行氣體交換，但由于肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，需皮膚輔助呼吸，所以青蛙的皮膚具有光滑濕潤(rùn)、密布毛細(xì)血管的特點(diǎn)，必須生活在潮濕的環(huán)境，而冬眠期間的青蛙不吃不動(dòng)，靠皮膚進(jìn)行呼吸．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 兩棲動(dòng)物的呼吸是近年來(lái)中考的重點(diǎn)，多以簡(jiǎn)答題或選擇題的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A是DNA，F(xiàn)是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)．
（2）字母A所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．
（3）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．
（4）當(dāng)字母D所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體─芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，草是生產(chǎn)者，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物是消費(fèi)者，分解者是細(xì)菌、真菌等．
（2）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢荨ハx(chóng)→蜘蛛→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹．
（3）圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)減少�。ㄌ睢皽p少”或“增加”）．
（5）寫(xiě)出貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)
C．植物體所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用D．神經(jīng)細(xì)胞具有傳導(dǎo)沖動(dòng)的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)將人的受精過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程的簡(jiǎn)要概念圖補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題：
（1）A是卵巢．
（2）B是受精卵，它是新生命孕育的開(kāi)始，母體內(nèi)形成B的場(chǎng)所是輸卵管．
（3）胎兒通過(guò)臍帶和胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）如果這個(gè)新生兒是男孩，來(lái)自他父親精子中的性染色體是Y．進(jìn)入青春期，標(biāo)志男孩性成熟的生理現(xiàn)象是出現(xiàn)遺精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．渦蟲(chóng)有口無(wú)肛門(mén)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在觀察洋蔥玻片標(biāo)本時(shí)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和目鏡，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在（　　）
A．物鏡B．目鏡
C．玻片標(biāo)本D．目鏡或玻片標(biāo)本上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．櫻桃番茄又名葡萄番茄、小西紅柿、圣女果、珍珠番茄，在國(guó)外又有“小金果”“愛(ài)情果”之稱(chēng)．它不僅色澤艷麗、形態(tài)優(yōu)美，而且味道適口、營(yíng)養(yǎng)豐富，其維生素含量比普通番茄高．被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為優(yōu)先推廣的“四大水果”之一．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）組成櫻桃番茄植株的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（2）上圖所示的結(jié)構(gòu)層次屬于器官（或生殖器官），與繁殖后代有關(guān)．
（3）表皮屬于保護(hù)組織，果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列描述不正確的是（　�。�
A．我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一
B．我國(guó)裸子植物最多，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”
C．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己
D．遺傳多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)

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