分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
(2)圖示是檢測綠色植物的光合作用需要二氧化碳的對照實驗,其變量是二氧化碳,玻璃瓶內(nèi)由于濃氫氧化鈉溶液的吸收作用,缺乏二氧化碳,其內(nèi)的葉片缺乏二氧化碳.
解答 解:(1)探究綠色植物在光下制造淀粉的實驗中,①將整個裝置放在黑暗處24小時的目的是將葉片中的原有淀粉運走耗盡,該步驟所利用的植物的生理活動是呼吸作用.
(2)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此酒精的作用是溶解葉綠素,避免受到葉綠素的顏色干擾,使實驗現(xiàn)象更明顯.
(3)植物的導管輸送水分和無機鹽,篩管輸送有機物.根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是導管的作用是輸送水和無機鹽.
(4)蒸騰作用是指物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程,蒸騰作用是植物吸收水分和運輸無機鹽的動力.在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力.
故答案為:(1)呼吸作用
(2)溶解葉綠素
(3)運輸水分和無機鹽
(4)蒸騰作用
點評 探究光合作用需要二氧化碳的實驗與綠葉在光下制造有機物的實驗是類似,只是前者變量是二氧化碳(二氧化碳能被氫氧化鈉吸收).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 | B. | DNA上儲存有遺傳信息 | ||
C. | DNA上的只有一個基因 | D. | 生物的性狀是由基因控制的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤④①③② | B. | ④⑤③①② | C. | ①③②④⑤ | D. | ①②⑤③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 |
乙組小白鼠 | 不注射脫毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強毒結(jié)核菌 | 患結(jié)核病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂 | B. | 生長 | C. | 繁殖 | D. | 分化 |
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