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8．人造器官就是利用人體的干細胞造出人體不同的組織，再形成人體不同的器官．這種技術最關鍵是誘導干細胞進行（　　）
A．分裂B．生長C．繁殖D．分化

分析 （1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多．
（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織．
（3）新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

解答 解：細胞分化的結果是形成不同的組織，因此“人造器官就是利用人體的干細胞造出人體不同的組織，再形成人體不同的器官”，這種技術最關鍵是誘導干細胞進行分化，才能造出人體不同的組織，再形成人體不同的器官．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化和細胞生長的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某生物興趣小組的同學為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運輸水分的部位”，設計了如圖所示的實驗裝置，實驗操作如下：
①將整個裝置放在黑暗處24小時；
②再將裝置放于光下照射5小時，取下A、B兩葉片，分別經脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍色，B葉片不呈藍色．
③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導管被染成了紅色．請你根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動是呼吸作用．
（2）在驗證“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中：把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉綠素．
（3）根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出導管的作用是運輸水分和無機鹽．
（4）在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行蒸騰作用_所產生的拉力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．蝗災對糧食生產會造成嚴重破壞，如何預防蝗災？你有什么好的建議？保護青蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．世界衛(wèi)生組織的事故調查顯示，大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關，因此，我國管理部門近幾年不斷地加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路．請結合如圖回答以下問題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)處走路不穩(wěn)，神志不清，呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的②①③（填數(shù)碼代號）造成的．
（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮．“闖紅燈”的反射活動屬于條件反射，參與該反射的高級神經中樞至少有2個．
（3）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但是沒有縮手，則受傷部位可能是圖二中的2或4（填數(shù)碼代號）．
（4）過量飲酒有害于神經系統(tǒng)的健康，而科學用腦，有助于神經系統(tǒng)的健康，并能延緩神經系統(tǒng)的衰老，關于科學用腦，你有什么合理化建議（1）善于用腦．注意勞逸結合，動靜交替，還要變換腦力活動的內容（如復習功課時，可以把文理科交替復習）；
（2）勤于用腦．注意遇事多想多問，先想后問，這樣能使神經系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，使人的思維更敏捷，記憶更深刻（至少提2條建議）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．從產奶量不同的奶牛中培育出高產奶牛主要是通過什么方法（　　）
A．改良飼料B．自然突變C．人工選擇D．改善環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。浯�，會損害血紅蛋白輸送氧的能力．對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產生嚴重后果．PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚塵．
（1）你認為，PM2.5對人體的①影響最大（填序號）．
①呼吸系統(tǒng)  ②神經系統(tǒng)  ③循環(huán)系統(tǒng)  ④泌尿系統(tǒng)．
（2）知道了一座城市當天平均PM2.5濃度．我們就能自行計算出PM2.5的分指數(shù)，計算公式是：PM2.5的分指數(shù)=當天PM2.5濃度（單位；微克/立方米）/國家二級標準限制75（單位：微克/立方米）×100．
單獨看PM2.5的分指數(shù)這個污染指標，我們可把每天的空氣質量分六個等級：
分指數(shù)空氣質量級別空氣質量狀況
0-50Ⅰ級優(yōu)
51-100Ⅱ級良
101-150Ⅲ（1）級輕微污染
151-200Ⅲ（2）級輕度污染
201-250Ⅳ（1）和Ⅳ（2）級中度和中度重污染
251-300Ⅴ級重度污染
2014年3月10日PM2.5監(jiān)測試報數(shù)據(jù)顯示，寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米．則單看PM2.5指標，寧波的空氣質量級別為Ⅰ級．
（3）下列關于PM2.5的說法錯誤的是③．（填序號）
①燃放煙花爆竹會產生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用活性炭，是利用活性炭的吸附性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．周圍神經系統(tǒng)包括腦神經 和脊神經．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪一項不屬于人體的器官（　　）
A．心臟B．腦C．骨D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為顯微鏡模式圖，據(jù)圖回答問題
（1）填寫名稱[4]目鏡[9]載物臺[1]鏡座[7]粗準焦螺旋
（2）圖中與調節(jié)光線強弱有關的結構是[12]反光鏡和[11]遮光器．
（3）圖中與放大有關的結構是[4]目鏡和[6]物鏡．
（4）調節(jié)視野亮度的結構是遮光器和反光器．
（5）尋找物像時，先轉動[7]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩地下降，此時眼睛應注視物鏡．
（6）當物鏡接近玻片標本時，反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時眼睛應注視目鏡．如果觀察的物像不夠清晰時，應轉動細準焦螺旋進行調節(jié)．
（7）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞體積越大，視野范圍越小，
視野亮度越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細胞體積越小，視野范圍越大，視野亮度越亮．

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