【題目】小明在煮雞蛋時(shí)發(fā)現(xiàn)：隨著水溫升高，從雞蛋里冒出許多氣泡。這一現(xiàn)象說(shuō)明:（ ）

A．蛋殼上有氣孔 B．該卵已受精

C．該卵未受精 D．胚盤(pán)開(kāi)始發(fā)育

【答案】A

【解析】

試題分析：小明在煮雞蛋時(shí)，隨著水溫的升高，雞蛋逐漸變熟，雞蛋殼內(nèi)的蛋白和蛋黃受熱，蛋黃和蛋白體積變大，把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來(lái)，所以會(huì)有氣泡從雞蛋里冒出。這說(shuō)明了雞蛋殼上有許多小孔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）骨在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起著___________的作用，運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是滑液和[ 　]____________；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__________和韌帶。

（2）李大媽患了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，常常感覺(jué)關(guān)節(jié)脹痛，醫(yī)生用針管從她的關(guān)節(jié)中抽出大量渾濁的滑液。造成這種現(xiàn)象的原因是由于________分泌功能異常，致使[　　]_______內(nèi)滑液過(guò)多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚(yú)的水缸里放些金魚(yú)藻，主要目的是：

A．清潔缸里的水 B．作為餌料

C．增添生氣 D．增添水中的含氧量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ）

A．椒草的葉能長(zhǎng)成新植株 B．向日葵通過(guò)種子繁殖

C．月季可用枝條來(lái)扦插繁殖 D．用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞需要量最多的物質(zhì)是（ ）

A．水 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①_________ ②_________ ③_________ ④_________⑤_________⑥_________

（2）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有成形的__________結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)存在_______中（填名稱(chēng)）

（3）圖中的①和⑥并非是所有的細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu)，但對(duì)細(xì)菌的生活起到非常重要的作用，其中________對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用。（填序號(hào)）

（4）大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中都不含有__________結(jié)構(gòu)，這就決定了他們必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不論是動(dòng)物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是：

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔海底”，動(dòng)物行為多種多樣．如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.從行為的獲得途徑來(lái)看，B與其他三者不同
B.C和D比較，D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為
D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是（ ）

A．生物的性狀

B．控制性狀的基因

C．精子

D．卵細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案