【題目】(7分)光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的成果,下面是其中三位科學(xué)家研究光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(l)普利斯特里的實(shí)驗(yàn)是在光照條件下進(jìn)行的,如果在黑暗條件下進(jìn)行,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是 。
(2)在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,照光后的葉片應(yīng)該放在盛有 的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論
是: , 。
(3)恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)是:把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,并用光學(xué)顯微鏡觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌向水綿中被光束照射到的〔 〕 (〔 〕中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱,以下均同)部位集中;該實(shí)驗(yàn)在光照下進(jìn)行,好氧細(xì)菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見光的部位。實(shí)驗(yàn)中被極細(xì)光束照射的部位和未被照射的部位形成了 實(shí)驗(yàn)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出 。
【答案】(1)B裝置中的小白鼠比A裝置中的小白鼠先死亡 (2)酒精 光是綠色植物制造有機(jī)物的條件 淀粉是光合作用的產(chǎn)物 (3)[2]葉綠體 對(duì)照 氧氣
【解析】
試題綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,動(dòng)力是光照,場(chǎng)所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),除變量之外其他條件完全相同。(1)普利斯特里的實(shí)驗(yàn)中,A和B都放在黑暗條件,沒有光照,植物沒有進(jìn)行光合作用,動(dòng)植物只進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,A裝置中只放入小白鼠,呼吸吸收氧氣,一段時(shí)間后因缺氧死亡,B裝置既放入了小白鼠,又放入了植物,呼吸需要更多的氧氣,這樣動(dòng)植物同時(shí)獲取瓶中的氧氣,較A瓶中的小白鼠先死亡,因此,普利斯特里的實(shí)驗(yàn)是在光照條件下進(jìn)行的,如果在黑暗條件下進(jìn)行,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是B裝置中的小白鼠比A裝置中的小白鼠先死亡。
(2)薩克斯的實(shí)驗(yàn)是先進(jìn)行暗處理,再遮光處理,葉片光照;再將葉片進(jìn)行酒精脫去葉片中的葉綠素,加入碘液進(jìn)行染色,未遮光的葉片變成藍(lán)色,因葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉,未遮光的葉片缺乏光照未進(jìn)行光合作用,未產(chǎn)生淀粉,說(shuō)明光照是植物光合作用的動(dòng)力。因此,在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,照光后的葉片應(yīng)該放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:光是綠色植物制造有機(jī)物的條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物。
(3)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,水綿在光照下進(jìn)行光合作用,釋放出氧氣,這樣好氧細(xì)菌則向葉綠體部位靠近,可以獲得生活需要的氧氣,圖中2是葉綠體,從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可以光照的部位和未光照的部位形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此,恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)是:把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,并用光學(xué)顯微鏡觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌向水綿中被光束照射到的〔2〕葉綠體(〔 〕中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱,以下均同)部位集中;該實(shí)驗(yàn)在光照下進(jìn)行,好氧細(xì)菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見光的部位。實(shí)驗(yàn)中被極細(xì)光束照射的部位和未被照射的部位形成了對(duì)照
實(shí)驗(yàn)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由___________構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有___________,可以防止血液倒流。
(2)D為___________,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行,在心臟處連通在一起。
(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于__________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(4)b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí),血液中氧氣含量___________。
(5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家免是由一種野生的穴免經(jīng)過(guò)馴化飼養(yǎng)而成的,家免的毛色多種多樣。已知黑毛與褐毛是一對(duì)相對(duì)性狀,黑毛由顯性基因D控制,褐毛由隱性基因d控制。請(qǐng)根據(jù)圖示及所學(xué)的知識(shí)回答問題。
(1)圖解中雄兔、雌兔的基因組成分別是:__________________________。
(2)雄兔生殖細(xì)胞的基因類型是:_____________________________。
(3)黑毛幼兔的基因組成類型是:_______________________________。
(4)這對(duì)家兔所生幼兔表現(xiàn)為褐毛的可能性是:________﹪。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某同學(xué)畫的心臟工作時(shí)的四張示意圖,對(duì)其相關(guān)文字的描述,不準(zhǔn)確的是( 。
A. 圖示左右心房收縮,血液被壓出心房,穿過(guò)瓣膜進(jìn)入心室
B. 如圖是錯(cuò)誤的,因?yàn)樵谘荷涑鲂呐K時(shí),房室瓣應(yīng)是關(guān)閉的
C. 圖示動(dòng)脈瓣關(guān)閉,心房和心室均收縮,肺部血液回流入左心房,全身血液回流入右心房
D. 圖示心室收縮,房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開,左心室泵出血液流向全身各處,右心室泵出血液流向肺部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分,是我國(guó)16種危害最大的外來(lái)物種之一,我國(guó)創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式;圖2為該生產(chǎn)模式中的碳(大氣中的碳以二氧化碳形式存在,生物體內(nèi)的碳以有機(jī)物形式存在)循環(huán)示意圖,其中甲(無(wú)機(jī)環(huán)境)、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物及其體內(nèi)有機(jī)物的含量。請(qǐng)思考回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括___(用文字回答);圖1中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺少的成分有_____。
(2)圖1中的生物對(duì)應(yīng)圖2中的____;圖2中的①是___過(guò)程。
(3)圖1中福壽螺和田螺之間的關(guān)系的是___,圖2中某難分解的有毒物質(zhì)含量最多的生物是___(用字母回答),丁在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____,從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)“一片葉子在不同光照條件下吸收、釋放二氧化碳的量”繪成的曲線。圖中葉肉細(xì)胞利用CO2的情況與曲線中BC段(不包括B、C兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是( )
A. B.
C. D.
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