【題目】下列是某同學畫的心臟工作時的四張示意圖，對其相關文字的描述，不準確的是（　�。�

A. 圖示左右心房收縮，血液被壓出心房，穿過瓣膜進入心室

B. 如圖是錯誤的，因為在血液射出心臟時，房室瓣應是關閉的

C. 圖示動脈瓣關閉，心房和心室均收縮，肺部血液回流入左心房，全身血液回流入右心房

D. 圖示心室收縮，房室瓣關閉，動脈瓣打開，左心室泵出血液流向全身各處，右心室泵出血液流向肺部

【答案】C

【解析】

心臟有四個腔：左、右心房和左、右心室。左邊的心房和心室相通，右邊的心房和心室相通，心房連通靜脈，心室連通動脈。心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液流動方向：靜脈→心房→心室→動脈。

圖示A左右心房收縮，血液被壓出心房，穿過瓣膜分別進入心室，A正確；如圖B血液射出心臟時，房室瓣關閉、動脈瓣打開，血液從心室流向動脈，所以B圖情況不存在，，B正確；圖示C心房和心室都舒張，房室瓣打開，動脈瓣關閉，血液由靜脈進入心房，由心房進入心室，C錯誤；圖示D心室收縮，房室瓣關閉，動脈瓣打開，左心室泵出血液流向全身各處，右心室泵出血液流向肺部，D正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是絕大多數(shù)幼體用______呼吸，成體用______呼吸，皮膚輔助呼吸的一個類群。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關系三類生物，如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進化關系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結構（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結構[1]是由乙圖中的[ ]_____發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]____發(fā)育來的；甲圖中結構[2]是由乙圖中的[ ]_____發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]____發(fā)育來的；甲圖中的結構[3]是由乙圖中的[ ]____發(fā)育來的。

（2）將甲圖中的結構[3]取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖_____的結構相似。

（3）乙的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰液是由分泌的，甲狀腺激素是由分泌的，膽汁是由分泌的，尿液是在中形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀是由控制的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的成果，下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖，請分析回答：

(l)普利斯特里的實驗是在光照條件下進行的，如果在黑暗條件下進行，其實驗結果應該是 。

(2)在薩克斯的實驗中，照光后的葉片應該放在盛有 的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后，再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實驗可以得出的結論

是： ， 。

(3)恩格爾曼的實驗是：把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，并用光學顯微鏡觀察。結果發(fā)現(xiàn)，好氧細菌向水綿中被光束照射到的〔 〕 （〔 〕中填圖中結構代碼，橫線上填相應結構的名稱，以下均同）部位集中；該實驗在光照下進行，好氧細菌則分布在上述結構所有見光的部位。實驗中被極細光束照射的部位和未被照射的部位形成了 實驗。通過該實驗證明了上述結構能夠在光下釋放出 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（　�。�。
A.腦和脊髓
B.腦和腦神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng)
D.神經(jīng)中樞和神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個探究實驗，我們至少要求做三次以上，其目的是

A. 好玩就多玩幾次 B. 實驗數(shù)據(jù)越多越準確

C. 避免偶然因素的干擾 D. 滿足好奇心

查看答案和解析>>

同步練習冊答案