17．能作為能源物質(zhì)貯存在人體內(nèi)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．無(wú)機(jī)鹽

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：A、蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．
B、脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．
C、糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．
D、無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物，不是能源物質(zhì)，不能為人體提供能量．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 人體除需要少量脂類參與構(gòu)成細(xì)胞膜外，脂肪是作為人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)儲(chǔ)存在皮下的，這也是當(dāng)今人們時(shí)尚減肥的理論基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．在使用顯微鏡時(shí)，有以下鏡頭可供選擇，要使被觀察得物體放大1000倍，應(yīng)選擇的一組鏡頭是②④．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．原生生物都是單細(xì)胞生物√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B．
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
③A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次．B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同．
④每?jī)商鞊Q1000ml河水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量的唯一性；B缸的作用是對(duì)照．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用．
（3）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其他條件應(yīng)與B缸相同（填“A”或“B”）．
（4）該實(shí)驗(yàn)如果只用1只或兩只小蝌蚪，可能會(huì)出現(xiàn)偶然性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．其表面都被外骨骼覆著，該結(jié)構(gòu)的作用是保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）仔細(xì)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)1、2、3和4，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們可分許多節(jié)，這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)．
（3）蝗蟲適于飛翔的結(jié)構(gòu)是[5]翅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．食物中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能被吸收，它們消化的終產(chǎn)物依次是（　�。�
A．麥芽糖、多肽、脂肪微粒B．氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C．二氧化碳、水、維生素D．葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．小剛和同學(xué)利用青菜幼苗（如圖甲）進(jìn)行了植物向光性實(shí)驗(yàn)，他把等重，已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中，當(dāng)青菜幼苗升高至1.5厘米左右時(shí)，對(duì)各培養(yǎng)皿中的幼苗進(jìn)行不同的處理，并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間，如圖乙所示．

（1）青菜幼苗在單側(cè)照射下，向光源彎曲生長(zhǎng)是由于單側(cè)光使青菜幼苗產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在體內(nèi)分布不均勻．
（2）觀察①②③，能得出的結(jié)論是頂芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素．
（3）增加④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯孔尤~是否可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素．你觀測(cè)④裝置中的青菜幼苗的生長(zhǎng)或彎曲情況是不會(huì)彎曲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．被農(nóng)藥污染的食品要充分煮熟再吃．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．選擇健康的生活方式需從兒童青少年開始，下列生活方式中哪項(xiàng)不健康（　�。�
A．堅(jiān)持體育鍛煉B．合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食
C．偶爾通宵玩游戲D．堅(jiān)決抵制毒品

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