【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( 。
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份
②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)
A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②
【答案】C
【解析】細(xì)胞分裂時(shí)先是③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè),隨后①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此,細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是“③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)”、“①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核”、“②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁”。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形表示四種食品中所含的營(yíng)養(yǎng)成分配比。若某同學(xué)長(zhǎng)期以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是
A. 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物
B. 蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
C. 家蠶的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D. 蝗蟲的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狗的體細(xì)胞內(nèi)有78條染色體,狗的生殖細(xì)胞和受精卵分別含有的染色體數(shù)是
A. 39條、39對(duì) B. 39條、39條 C. 39對(duì)、39對(duì) D. 39對(duì)、39條
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒的外殼和內(nèi)部的組成成分分別是
A. 蛋白質(zhì)、染色體 B. 蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)
C. 遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞壁、遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)的一項(xiàng)是
A. 身體分節(jié) B. 體表有外骨骼
C. 用氣管呼吸 D. 足和觸角分節(jié)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食品或調(diào)料在制作過(guò)程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是
①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④醬油 ⑤豆豉 ⑥刀削面
A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是“綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟,圖二是驗(yàn)證光合作用現(xiàn)象的幾個(gè)設(shè)計(jì),請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題
(1)步驟1的目的是_____,步驟3,隔水加熱,使葉片中含有的_____溶解于酒精中,便于后續(xù)的觀察
(2)甲同學(xué)提供了圖二所示的3項(xiàng)設(shè)計(jì),切斷主葉脈能阻止水的運(yùn)輸,乙同學(xué)想探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,其中不需要的兩項(xiàng)設(shè)計(jì)是_____。
(3)范海爾蒙特實(shí)驗(yàn),只用純凈的雨水澆灌小柳樹苗和讓它接受陽(yáng)光,發(fā)現(xiàn)土壤的質(zhì)量減少了不到100克,而柳樹的質(zhì)量增加了80多千克,這是因?yàn)榱鴺鋸耐饨缥盏脑线有_____。
(4)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)槿~肉里面含有大量的_____(填結(jié)構(gòu)),綠葉看起來(lái)小小的,但它卻為大自然做出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn),綠色植物制造的有機(jī)物,不僅供給植物本身需要,而且為生物圈中其他生物和人類提供了_____。
(5)在一塊耕地上間隔地種植兩種或兩種以上作物叫間作,間作套種是設(shè)法提高_____來(lái)增產(chǎn)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是葉蟬發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖,正確的是
A. 葉蟬的發(fā)育過(guò)程與蒼蠅相同
B. ①是葉蟬的幼蟲時(shí)期
C. ①與②相比僅生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
D. 葉蟬的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com