【題目】關(guān)于生物圈的說法中正確的是( )
A. 生物圈是指生物活動所能達(dá)到的范圍
B. 生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱
C. 生物圈僅指由植物、動物及其中的微生物組成
D. 生物圈包括全球
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及所連血管的解剖圖,根據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是_____________(填序號),圖中序號③是_____________________,其內(nèi)流動的是____________________血。
(2)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動脈灌進(jìn),想一想,小明觀察到水應(yīng)該從圖中的_______________流出(填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了控制________和提高_______,我國把計劃生育列為一項基本國策,提出____、____ 、_____ 、________等基本國策。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水仙花又稱凌波仙子,在中國已有一千多年栽培歷史,為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。
請分析回答:
(1)該探究方案中的實驗變量有兩個,分別是___________________和_________________。
(2)若要通過一次實驗就獲取比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果,請改正實驗中的一處不足:_____________。
(3)若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和___________組作為對照實驗進(jìn)行比較;如果甲組先開花,你得出的實驗結(jié)論是:__________________。
(4)根據(jù)上表中的設(shè)計方案,你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是:______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”,這些微生物來自哪里?法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題.如圖是巴斯德的實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì); 接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由__引起的,這些__來自于__.
(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中__的進(jìn)入瓶內(nèi).
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是__
A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的說法中,錯誤的是( )
A. 由海洋和海洋生物組成 B. 海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物
C. 具有凈化水源、蓄洪抗旱的能力 D. 動物種類很多,大都能在水中游動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生命的起源,下列敘述正確的是( )
①生命起源于非生命的物質(zhì);
②現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命;
③原始大氣的成分主要是水蒸汽、氫氣、氨氣;
④生命起源于陸地.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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