【題目】根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石及其他證據(jù)證明，人類起源于古猿____________．

【答案】對(duì)

【解析】許多化石證據(jù)表明，人類起源于森林古猿，在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。故說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在研究植物時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是_____裝置中的葉片．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明_____是光合作用的原料．

（2）若使乙裝置中的氣體通入澄清的石灰水，且能使澄清的石灰水變混濁，此時(shí)乙裝置必須放在_____環(huán)境中一段時(shí)間，其目的是防止植物進(jìn)行_____．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的_____作用，水分是通過(guò)葉片上的_____散失的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物吸收水分的主要部位是 ______ ，散失水分的主要部位是 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的祖先是（）

A. 森林古猿 B. 猩猩 C. 長(zhǎng)臂猿 D. 類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖1是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖2是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。其內(nèi)表面有許多______，這些結(jié)構(gòu)的表面又有很多突起，稱為______，這樣就大大增加了小腸的表面積。

（2）小腸中除____分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的_____和胰液等多種消化液。

（3）圖2中，代表蛋白質(zhì)消化的曲線是______，代表小腸的一段是______。

（4）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的______能力，但這樣做會(huì)影響人體健康。依據(jù)《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030）》給出的建議：我們每個(gè)人平時(shí)都應(yīng)注意合理______和合理運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列通過(guò)飛沫、空氣傳播的疾病是

A. 沙眼 B. 非典 C. 瘧疾 D. 艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素既不夠成細(xì)胞的主要原料，又不為人體提供能量，但人體一旦缺乏維生素，則會(huì)影響人體正常的___________，甚至患病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“流感”傳染源、傳播途徑、易感人群依次是（ ）

A. 飛沫、空氣、流感患者，大多數(shù)人

B. 流感患者、飛沫、空氣、大多數(shù)人

C. 大多數(shù)人、飛沫、空氣，流感患者

D. 飛沫、空氣、大多數(shù)人、流感患者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的植物，是因?yàn)?/span>

A. 苔蘚是低等植物

B. 葉很薄，對(duì)有害氣體敏感

C. 一旦干燥便會(huì)死亡

D. 葉容易吸水

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同步練習(xí)冊(cè)答案