【題目】血液在血管內(nèi)流速由快到慢的正確順序是（ ）

①毛細(xì)血管 ②靜脈 ③動(dòng)脈

A．①②③ B．②③① C．③②① D．③①②

【答案】C

【解析】

試題分析：①毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，毛細(xì)血管的管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，血流速度最慢；

②靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；

③動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快．

因此血液流速關(guān)系可表示為：③動(dòng)脈＞②靜脈＞①毛細(xì)血管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是________；能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）種子植物分為兩大類：裸子植物和 ．
（2）菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件有 ．
（3）菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是 ， 吸收水和無機(jī)鹽的部位主要是 ． 而將吸收的水分運(yùn)輸至植株各部位的動(dòng)力主要是 ．
（4）菜豆植株的葉片也可吸收氧氣，氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，此過程稱為 ．
（5）菜豆植株生長到一定時(shí)期就會(huì)開花，傳粉和受精后，子房里的發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小孩在摘野果時(shí)，不小心手被刺扎了一下他迅速把手縮回，但他很想吃這個(gè)野果，第二次伸手忍痛摘下野果，下列敘述正確的是（ ）

A. 小孩不小心手被刺扎后縮回不是非條件反射

B. 縮手反射動(dòng)作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C. 小孩忍痛摘下野果是條件反射

D. 小孩忍痛摘下野果的動(dòng)作與小腦無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（ ）
A.光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)
B.呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)
C.蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)
D.蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是（ ）

A．紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B．血小板和白細(xì)胞

C．血小板和紅細(xì)胞 D．血細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，將兩支試管放到37℃的溫水中隔水加熱5～10分鐘，待冷卻后，再向2支試管中滴入1～2滴碘液：本實(shí)驗(yàn)的目的是__________。在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組，__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因?yàn)橐裱?/span>__________原則。A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。本實(shí)驗(yàn)中為什么要將兩試管混合物充分振蕩后放入37℃的溫水中，這是因?yàn)?/span>____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀具有而松樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案