10.鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲.如果你翻動花園、庭院中的花盆、石塊,或者在放置擦地墩布的角落,常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦.當你搬開花盆、石塊或挪動墩布鼠婦很快就爬走了.想知道為什么嗎?請你用實驗探究其原因.
(1)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?.
(2)在花盆、石塊下等陰暗地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]看到.根據(jù)這一現(xiàn)象,請你做出假設:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.
(3)設計方案
A、材料用具:每個小組10只鼠婦,紙板,玻璃板,紙盒,濕土.實驗中用了10只鼠婦而不用1只,是為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中應盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
B、實驗裝置:在紙盒內(nèi)以橫軸中線為界,一側(cè)放濕潤的土壤,另一側(cè)放干燥的土壤.這樣給鼠婦提供濕潤土壤和干燥土壤兩種環(huán)境,該實驗中的變量是土壤濕度.
C、方法步驟:a、全班分成12個小組.
b、將鼠婦放入實驗裝置,兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,靜止2分鐘.
c、每分鐘統(tǒng)計一次兩處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
(4)實施方案:按以上方案做實驗,可記錄以下實驗數(shù)據(jù).
1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分
明亮4只3只1只2只1只0只1只0只2只0只
黑暗6只7只9只8只9只10只9只10只8只10只
(5)該實驗的預期結(jié)果是:濕潤的土壤環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多,干燥的土壤環(huán)境中的鼠婦數(shù)目少,你的實驗結(jié)果與你的假設相符合嗎?相符
(6)得出的結(jié)論是光對鼠婦的生活有影響.
(7)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實驗中的變量是水分,需要給鼠婦提供的兩種環(huán)境是濕潤的土壤;干燥的土壤.
(8)實驗完畢后,用過的鼠婦應怎樣處理?要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?(一定是問句“?”)
(2)作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.作出假設的依據(jù)是:在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到.當把花盆、石塊搬開后,看到鼠婦很快地爬走了.
(3)A、不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中應盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
B、在紙盒里以橫軸中線為界,一側(cè)放上一層濕潤的土壤,一側(cè)放上一層干燥的土壤,這樣,在盒里就形成了濕潤土壤和干燥土壤兩種環(huán)境.該實驗的實驗變量是土壤濕度(或水分).此探究實驗屬于對照實驗,即指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.這樣便于排除其他條件干擾實驗,使實驗更具有說服力.
(4)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以做完實驗后,要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:
(1)光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活;
(3)A、為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中應盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾;
B、濕潤的土壤;干燥的土壤;濕潤土壤;干燥土壤;土壤濕度;

光照;明亮和黑暗;
(4)要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中;因為要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利.

點評 在設計探究式,常用到對照實驗的設計,要注意惟一變量即所要探究的條件.

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