根據(jù)你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用______菌發(fā)酵制成的.
(2)一對(duì)夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對(duì)夫婦所生子女可能的基因型有______.
(3)如圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線示意圖,其中代表大腦發(fā)育的曲線是______.(填圖中代號(hào)) 
(4生物進(jìn)化有其內(nèi)在原因和外在原因.生物進(jìn)化的內(nèi)在原因是______.
(5)下表是對(duì)某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后,發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常(一表示無(wú),+表示少量,++表示大量).據(jù)表分析回答:
樣品 
檢測(cè)項(xiàng)目
部分學(xué)生檢測(cè)結(jié)果 
正常參考值范圍
 
 
尿檢
 
葡萄糖----
蛋白質(zhì)++---
紅細(xì)胞+---
95969595~97(g/100ml)
無(wú)機(jī)鹽1.41.21.50.9~1.6(g/100ml)
 
血檢
尿素
白細(xì)胞
紅細(xì)胞
1.9
6.8
4.8
1.8
5.3
3.0
2.0
13.0
5.1
1.8~2.0(g/100ml)
5.0~10.0(×109個(gè)/L)
3.5~5.5(×1012個(gè)/L)
血紅蛋白13080140110~160(g/L)
①甲的尿液中出現(xiàn)______紅細(xì)胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的______處.
②醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低,判斷他可能患有______.從平時(shí)的飲食方面,你給他的建議是______
③丙自述體檢時(shí)扁桃體發(fā)炎.至今“嗓子”還疼.血檢顯示______,說(shuō)明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.

【答案】分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用、遺傳、人體的發(fā)育特點(diǎn)、生物進(jìn)化的原因、血常規(guī)化驗(yàn)單等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、制作酸奶、泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使奶或菜有一種特殊的酸味,還不改變菜和奶的品質(zhì).
(2)、一對(duì)夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,說(shuō)明有酒窩為顯性性狀,無(wú)酒窩是隱形性狀,其遺傳圖如下,
可見這對(duì)夫婦所生子女可能的基因型有BB、Bb、bb.
(3)、青春期是人生殖發(fā)育的黃金時(shí)期,在青春期身高突增,性器官迅速發(fā)育女孩的發(fā)育比男孩早大約兩年.而神經(jīng)系統(tǒng)如腦的發(fā)育則最早,腦在青春期之前就開始迅速發(fā)育.分析圖形可知,①表示腦的發(fā)育.
(4)、生物進(jìn)化有其內(nèi)在原因和外在原因,內(nèi)因是遺傳變異,外因是自然選擇.
(5)、如圖是某同學(xué)的血常規(guī)和尿常規(guī)化驗(yàn)單,通過(guò)常規(guī)化驗(yàn)單可以了解患者的健康狀況.
①、如圖可知,尿檢中該同學(xué)的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,說(shuō)明腎臟的腎小球發(fā)生了不變,影響了腎小球?qū)Φ鞍踪|(zhì)和紅細(xì)胞的過(guò)濾作用.
②、血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),當(dāng)血紅蛋白的數(shù)目和紅細(xì)胞的數(shù)目少用正常值時(shí),說(shuō)明患貧血病,在飲食中應(yīng)注意多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物,如牛奶.
③、白細(xì)胞具有吞噬病菌、防御疾病的功能,如果此人的白細(xì)胞的數(shù)量高于正常值,則此人身體還患有炎癥.
故答案為:(1)乳酸
(2)BB、Bb、bb
(3)①
(4)遺傳和變異
(5)①蛋白質(zhì);腎小球
②貧血;多吃含蛋白質(zhì)豐富的牛奶等食品
③白細(xì)胞超過(guò)正常值
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,這就要求我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?建水縣模擬)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的.
(2)一對(duì)夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對(duì)夫婦所生子女可能的基因有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb

(3)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,這種流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
.接種甲型H1N1流感疫苗是預(yù)防此病的在效措施,這種措施屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護(hù)易感者
保護(hù)易感者
.將疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的
抗體
抗體

(4)下表是對(duì)某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后,發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常(-表示無(wú),+表示少量,++表示大量).聯(lián)系腎單位圖,據(jù)表分析回答:
樣品 檢測(cè)項(xiàng)目 部分學(xué)生檢測(cè)結(jié)果 正常參考值范圍
尿檢 葡萄糖 - - - -
蛋白質(zhì) ++ - - -
紅細(xì)胞 + - - -
95 96 95 95~97(g/100ml)
尿素 1.9 1.8 2.0 1.8~2.0(g/100ml)
無(wú)機(jī)鹽 1.4 1.2 1.5 0.9~1.6(g/100ml)
血檢 白細(xì)胞 6.8 5.3 13.0 5.0~10.0(×109個(gè)/L)
紅細(xì)胞 4.8 4.0 5.1 3.5~5.5(×1012個(gè)/L)
血紅蛋白 130 130 140 110~160(g/L)①甲的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處,此結(jié)構(gòu)對(duì)流經(jīng)的血液有
過(guò)濾
過(guò)濾
作用.
②丙自述體驗(yàn)時(shí)扁桃體發(fā)炎,至今“嗓子”還疼.血檢顯示
白細(xì)胞
白細(xì)胞
值高,說(shuō)明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.以上參加體檢的同學(xué),從尿檢和血檢可以初步判斷身體健康的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的.
(2)一對(duì)夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對(duì)夫婦所生子女可能的基因型有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb

(3)如圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線示意圖,其中代表大腦發(fā)育的曲線是
.(填圖中代號(hào)) 
(4生物進(jìn)化有其內(nèi)在原因和外在原因.生物進(jìn)化的內(nèi)在原因是
遺傳和變異
遺傳和變異

(5)下表是對(duì)某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后,發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常(一表示無(wú),+表示少量,++表示大量).據(jù)表分析回答:

樣品  
檢測(cè)項(xiàng)目
部分學(xué)生檢測(cè)結(jié)果  
正常參考值范圍
 
 
尿檢
 
葡萄糖 - - - -
蛋白質(zhì) ++ - - -
紅細(xì)胞 + - - -
95 96 95 95~97(g/100ml)
無(wú)機(jī)鹽 1.4 1.2 1.5 0.9~1.6(g/100ml)
 
血檢
尿素
白細(xì)胞
紅細(xì)胞
1.9
6.8
4.8
1.8
5.3
3.0
2.0
13.0
5.1
1.8~2.0(g/100ml)
5.0~10.0(×109個(gè)/L)
3.5~5.5(×1012個(gè)/L)
血紅蛋白 130 80 140 110~160(g/L)①甲的尿液中出現(xiàn)
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
紅細(xì)胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處.
②醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低,判斷他可能患有
貧血
貧血
.從平時(shí)的飲食方面,你給他的建議是
多吃含蛋白質(zhì)豐富的牛奶等食品
多吃含蛋白質(zhì)豐富的牛奶等食品

③丙自述體檢時(shí)扁桃體發(fā)炎.至今“嗓子”還疼.血檢顯示
白細(xì)胞超過(guò)正常值
白細(xì)胞超過(guò)正常值
,說(shuō)明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生產(chǎn)實(shí)踐中,為繁育優(yōu)良品種,人們通常利用植物的無(wú)性生殖方式來(lái)繁殖農(nóng)作物和園林植物.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖所示的繁殖方法叫做
嫁接
嫁接
,為提高接穗的成活率,在使用該方法時(shí),應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的
形成層
形成層
緊密結(jié)合.
(2)小明同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料時(shí),發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物莖段一端經(jīng)過(guò)適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理后,能促進(jìn)其生出新根.”這句話正確嗎?為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
第一步:準(zhǔn)備生長(zhǎng)健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干段,隨機(jī)均分為兩組,編號(hào)為A、B.
第二步:將A組莖段一端用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理,B組莖段相同端用同等量蒸餾水處理,然后放在相同且條件適宜的環(huán)境下培養(yǎng).
第三步:一段時(shí)間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量.
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組,說(shuō)明
該濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物莖段的生根有促進(jìn)作用
該濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物莖段的生根有促進(jìn)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)填寫下列空白:
(1)生物多樣性包含三個(gè)內(nèi)容,分別是
 
多樣性、
 
多樣性和
 
多樣性.
(2)當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度
 
土壤溶液的濃度時(shí),根毛就吸水;當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度
 
土壤溶液的濃度時(shí),根毛就失水.這就是施肥過(guò)多會(huì)燒苗的原因.
(3)植物莖中進(jìn)行運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是
 
;而運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是
 
,有機(jī)物運(yùn)輸方向是自
 
運(yùn)輸.
(4)在練習(xí)使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中,如果在載玻片上寫一個(gè)“d”字,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見的圖象是
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省九江市八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

在生產(chǎn)實(shí)踐中,為繁育優(yōu)良品種,人們通常利用植物的無(wú)性生殖方式來(lái)繁殖農(nóng)作物和園林植物.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖所示的繁殖方法叫做______,為提高接穗的成活率,在使用該方法時(shí),應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的______緊密結(jié)合.
(2)小明同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料時(shí),發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物莖段一端經(jīng)過(guò)適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理后,能促進(jìn)其生出新根.”這句話正確嗎?為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
第一步:準(zhǔn)備生長(zhǎng)健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干段,隨機(jī)均分為兩組,編號(hào)為A、B.
第二步:將A組莖段一端用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理,B組莖段相同端用同等量蒸餾水處理,然后放在相同且條件適宜的環(huán)境下培養(yǎng).
第三步:一段時(shí)間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量.
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組,說(shuō)明______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案