【題目】決定生物進(jìn)化方向的是（　�。�
A.遺傳和變異
B.自然選擇
C.生存斗爭
D.過度繁殖

【答案】B
【解析】達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性。 因此決定生物進(jìn)化方向是自然選擇的結(jié)果。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用自然選擇學(xué)說的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時(shí)間相同）。請回答：
表1 人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

項(xiàng)目
組別

水源

水量/mL

水溫/℃

蛙卵數(shù)/個(gè)

孵出蝌蚪數(shù)/只

A

池塘水

500

22～25

250

245

B

自來水

500

13

250

165


（1）B組孵化率較低的原因可能是。
（2）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做：
表2 人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

項(xiàng)目
組別

水源

水量/mL

水溫/℃

蛙卵數(shù)/個(gè)

孵出蝌蚪數(shù)/只

A

池塘水

500

22～25

250

B

池塘水

500

13

250

C

自來水

500

22～25

250

D

自來水

500

13

250

結(jié)果預(yù)測與分析
①A組與B組相比，C組與D組相比，如果A，C組的孵化率高，說明。
②A組與C組相比，B組與D組相比，如果A，B組的孵化率高，說明。
③通過上述實(shí)驗(yàn)得出的影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是。
（3）比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為哪種方案更好些？。
試簡述理由。。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題：

（1）寫出呼吸作用反應(yīng)式_____。

（2）動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上，通過_____的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。

（3）病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物，其結(jié)構(gòu)簡單，一般由_____和_____組成，細(xì)菌都是_____生物，但都沒有成形的_____。酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，不能合成有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的_____維持生活，它和細(xì)菌的區(qū)別是有明顯的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與動(dòng)物行為的形成無關(guān)的是（　�。�
A.遺傳物質(zhì)
B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C.通訊方式
D.激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)對蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，回答問題：

（1）你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端？________________________ 。

（2）蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成，因此它屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

（3）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是_____________，它有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，有些同學(xué)會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，請你說出其中的道理主要是_____________________ 。

（5）通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的單位有：界、門、目、科、屬、種七個(gè)等級，其中，共同特征最少的是 ；共同特征最多的是；因此， 是生物分類的基本單位。把各個(gè)分類等級按高低和 順序排列起來，就構(gòu)成生物分類的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某片桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場，那么，這片桃園的產(chǎn)量將會 ( )
A.由于蜜蜂大量增加，會吃掉大量的花粉，因而產(chǎn)量會大量減少
B.由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會幫助桃花傳粉，因而產(chǎn)量會增加
C.由于桃花是風(fēng)媒花，蜜蜂對桃子的產(chǎn)量沒有影響
D.桃花雖然是蟲媒花，但蜜蜂對桃子的產(chǎn)量不會產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物的是 ( )
A.鴕鳥和家鴿
B.青蛙和麻雀
C.鯨魚和揚(yáng)子鱷
D.海豚和海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化過程的歷程中發(fā)生的最顯著的變化是（ ）
A.后肢粗壯
B.奔跑飛快
C.腦容量增加
D.群居生活

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同步練習(xí)冊答案