1．科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于（　�。�
A．仿生B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．組織培養(yǎng)技術(shù)D．發(fā)酵技術(shù)

分析 基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

解答 解：現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，現(xiàn)代生物技術(shù)包括四大工程：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程．科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，這里主要使用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：B

點評 人們對遺傳和變異的認(rèn)識，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生理活動中，不屬于排泄的是（　　）
A．皮膚分泌和排出汗液B．呼吸時呼出二氧化碳
C．從尿道里排尿D．從肛門排出糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．依圖分析：
（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是含糖類較多的食物．
（2）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物，即金字塔第三、四層的食物．（塔底為第一層）
（3）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)盡量減少第五層的食物，適當(dāng)多吃第二層的食物．
（4）在購買包裝的熟食時，應(yīng)仔細(xì)閱讀該食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等．
（5）營養(yǎng)學(xué)家還指出，在每日攝入的總能量中，早是、中、晚餐的能量比應(yīng)為：B
A．3：3：4      B．3：4：3     C．4：3：3     D．4：3：4
（6）被稱為“抗癌冠軍”的食品紅薯，位于中國居民膳食寶塔的第一層．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請觀察圖，然后回答下列問題．
①蝗蟲的發(fā)育屬于哪一種類型的發(fā)育蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育．．
②蝗蟲的若蟲又叫跳蝻，它與成蟲相比，身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟．
③蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過：受精卵→若蟲→成蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．提出自然選擇學(xué)說的是（　　）
A．巴斯德B．達(dá)爾文C．孟德爾D．列文•虎克

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．為使受傷者被及時救助，應(yīng)撥打電話（　　），非處方藥的標(biāo)志是（　　）人工呼吸的次數(shù)一般為是（　�。�
A．112、FCT、12～16次∕分B．114、TOC、18～24次∕分
C．120、OTC、15～20次∕分D．119、CTO、20～30次∕分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．死病毒和活病毒都在免疫反應(yīng)中起到了（　�。┑淖饔茫纱碳と梭w產(chǎn)生相應(yīng)的（　�。砸浦矂e人的器官到患者體內(nèi)，該器官不易成活，移植的器官相當(dāng)于（　�。�，這都是因為免疫的（　�。┕δ埽�
A．病原體、抗原、抗體、監(jiān)視B．抗體、抗原、抗體、防御
C．抗原、抗體、抗原、防御D．疫苗、抗體、抗原、監(jiān)視

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在A時，膈肌舒張，膈頂部（　�。剐乩娜莘e（　�。�
A．上升、擴(kuò)大B．上升、縮小C．下降、擴(kuò)大D．下降、縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．饅頭在口腔中的消化與下列哪些結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)（　　）
A．牙齒咀嚼B．舌的攪拌
C．唾液腺分泌的唾液淀粉酶D．以上都有

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同步練習(xí)冊答案