【題目】學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是（ ）
A.胚被破壞
B.光照太強(qiáng)
C.溫度太高
D.水分太多

【答案】A
【解析】種子的萌發(fā)除了達(dá)到所要求的外界條件外，還要滿足自身?xiàng)l件，自身?xiàng)l件是種子是完整的，胚具活性，處于非休眠期.

所以答案是：A.

【考點(diǎn)精析】掌握種子萌發(fā)的條件是解答本題的根本，需要知道種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，二者的共同點(diǎn)是（ ）
A.有口無肛門
B.身體呈輻射對(duì)稱
C.背腹扁平
D.由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狗生小狗，小狗能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的狗能再生小狗，這一過程說明狗具有（ ）
A.生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周末，愛動(dòng)手的李明在家做了一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。他在甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入等量正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以用碘液檢測(cè)的小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)成分及發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是（ ）
A.淀粉藍(lán)色
B.脂肪藍(lán)色
C.蛋白質(zhì)紅褐色
D.淀粉紅褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的序號(hào)，在橫線上填寫文字。

（1）能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的是[]_____；能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]_____。

（2）動(dòng)物細(xì)胞在清水中會(huì)因吸水過多面脹破，是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞缺少[]_____這一結(jié)構(gòu)。

（3）甲細(xì)胞_____（能、不能）表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞；口腔上皮細(xì)胞與洋蔥麟片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，缺少了_____（填序號(hào)）等結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢
B.成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力，成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力
C.母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓頭鷹晝伏夜出，這是一種節(jié)律行為。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句中，能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是（ ）
A.雨露滋潤(rùn)禾苗壯
B.草盛豆苗稀
C.倉(cāng)充鼠雀喜
D.草盡狐兔愁

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同步練習(xí)冊(cè)答案