【題目】當你遇到受傷無法飛行的鳥時，你認為最好應(yīng)當（ ）
A.立即把它放回大自然
B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.把它抓住去賣錢
D.給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然

【答案】D
【解析】生物的多樣性面臨嚴重的威脅，我們應(yīng)該注意保護生物的多樣性，保護生物的多樣性體現(xiàn)在很多方面，如當我們遇到受傷無法飛行的鳥時，我們要給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然，鳥類適于在自然環(huán)境中營飛行生活，自然界是鳥類等野生生物的家園。但不能把它直接放回大自然，因為受傷的鳥，不能飛行，不利于捕捉食物和躲避敵害，有可能被自然界淘汰掉。把它抓住賣給餐館供客人食用或把它帶回家中養(yǎng)著觀賞等做法也都是錯誤的，不利于鳥類的生存，故選項D符合題意。

故答案為：D

本題考查的知識點是保護生物多樣性的基本措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題。

蚯蚓俗稱地龍，又名曲鱔。蚯蚓是營腐生生活動物，生活在潮濕的環(huán)境中，以腐敗的有機物為食，生活環(huán)境內(nèi)充滿了大量的微生物卻極少得病，這數(shù)蚯蚓體內(nèi)獨特的抗菌數(shù)免疫系統(tǒng)有關(guān)。據(jù)調(diào)查我國每公頃土地內(nèi)大約有蚯蚓15萬～180萬條。由于蚯蚓的掘地性和雜食性，每年每公頃土地內(nèi)的蚯蚓排出的蚓糞就可以達到幾十噸至幾百噸。富含腐殖質(zhì)的蚓糞是植物生長的極好肥料。蚯蚓的活動還可以改良土壤，加速分解土壤中的有機物，恢復(fù)和保持土壤的生態(tài)平衡。此外，蚯蚓在處理垃圾中的有機廢物，降解環(huán)境中的污染物和為入類提供蛋白質(zhì)新來源等方面都日益受到人們的重視。 蚯蚓對人類的益處很多.第一，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用。第二，蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷， 鉀等養(yǎng)分。第三，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營養(yǎng)價值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品。第四，利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物。.因此，蚯蚓對人類的益處很多，所以，我國和世界上的許多國家，都在大力開展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè)。

(1)蚯蚓適宜生活在超潮濕的環(huán)境，它主要靠_____________進行氣體交換。

(2)蚯蚓主要靠肌肉的收縮和_____________的協(xié)助進行運動。

(3)蚯蚓和人類的關(guān)系非常密切，請列舉蚯蚓對人類的益處。(至少三點)_ _________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）某校生物科技小組的同學(xué)，在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)后，對生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能產(chǎn)生了濃厚的興趣并想通過實驗來探究，他們的操作步驟如下：

①選擇三個同樣大小的透明玻璃瓶(最小為1 000 mL)，分別標注甲、乙、丙；

②向甲、乙、丙三瓶中分別裝入1 cm厚的沙子，再注入河水或池塘水(約占瓶子容積的4/5)；

③向甲瓶中放入水草和以水草為食的淡水螺類等動物，動物和水草的生物量比為1∶10～1∶20；

④乙瓶中只放水草，丙瓶中只放入淡水螺類等動物，放入量均與甲瓶相等；

⑤密封甲、乙、丙三瓶，并貼上標簽，寫上制作者的姓名、日期，然后將甲、乙、丙三瓶放在有較強散射光的地方；

⑥定期觀察記錄甲、乙、丙三瓶中的水質(zhì)變化及生物的生存狀況，分析產(chǎn)生差異的原因；

⑦得出結(jié)論。

請結(jié)合你所學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)的知識，分析解答下列問題：

(1)生態(tài)瓶中的能量來自___________。

(2)你推測___________生態(tài)瓶中的生物最先死亡。原因是___________________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的生態(tài)瓶是_________。

(4)甲、乙、丙可構(gòu)成兩組對照實驗，分別是___________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 農(nóng)田中的全部動、植物和微生物 B. 黃河中的所有生物及其生存環(huán)境

C. 竹林中的全部熊貓和他們的食物 D. 沙漠及沙漠中的全部生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“物種一旦滅絕，便不可再生”。已瀕臨滅絕的我國特有珍稀水生哺乳動物是（ ）
A.海馬
B.白鰭豚
C.海龜
D.揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A. 夏天小燕子在小明家橫梁上做了一個窩，冬天它飛到南方去了，小明仍完好地保存著燕子窩

B. 小天鵝因腳受傷沒能趕上隨媽媽遠游，小明把它帶回家，為它上藥，喂它食物，傷好了，小明把它放飛，小天鵝又隨其他的天鵝一同北飛，尋找它的媽媽去了

C. 洋洋在地上發(fā)現(xiàn)了一窩山雞蛋，他高興地帶回家一鍋煮了，美美地吃了一頓

D. 深冬一連下了好幾天雪，幾只美麗的斑鳩在屋后叫個不停，小云認為它們準是餓極了，好連忙抓了些熟麥子灑在屋后，鳥兒吃得可香了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100克）的主要營養(yǎng)成分

食物

糖類（克）

脂肪（克）

蛋白質(zhì)（克）

維生素A

維生素C

維生素D

A

0.4

90

9

4

7

45

B

49.3

7

32

40

10

0

C

9.8

6.2

62

7

12

14

D

52.3

0.3

12.3

0

5

4

E

15

3

6

3

230

0

(1)根據(jù)上表可知，食物_______有利于防治夜盲癥，食物_______能提供較多的能量，食物_______有利于壞血病患者實用，食物_______有利于防治骨質(zhì)疏松癥。

(2)長期以食物D作為主食易患______________。

(3)表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有_______、_______和維生素D等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道內(nèi)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪和起始消化部位依次是（ ）

A. 口腔、胃、大腸 B. 小腸、大腸、胃

C. 口腔、小腸、胃 D. 口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的雞蛋輕輕敲碎，倒在培養(yǎng)皿在觀察。對卵黃上小白點的解釋錯誤的是（ ）
A.小白點位于卵黃表面
B.小白點稱為胚盤，里面含有卵細胞
C.是進行胚胎發(fā)育的部位
D.是鑒定卵是否受精的依據(jù)

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同步練習(xí)冊答案