【題目】下圖1是人體膝跳反射示意圖,圖2是近視眼成像示意圖,據(jù)圖回題:
(1)圖1中①為某同學膝蓋下方接受叩擊刺激的___________,則該同學從接受刺激到小腿彈起的過程中神經(jīng)沖動的傳導路徑為:_______________(用圖1中的序號和箭頭表示)。
(2)圖1中③是低級_________,位于脊髓內(nèi)。同學們完成“聽到上課鈴聲走進教室”的反射活動,必須在高級中樞_______________的參與下完成。
(3)長時間不正確用眼,會影響眼球內(nèi)[2]___________的調(diào)節(jié)功能,致使物象落在[3]_____________的前方,看不清遠處物體,即近視。近視眼可以通過配戴_____________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)加以矯正。
【答案】感受器 ①→②→③→④→⑤ 神經(jīng)中樞 大腦皮層 晶狀體 視網(wǎng)膜 凹透鏡
【解析】
觀圖可知:圖1中①感受器,②傳入神經(jīng);③神經(jīng)中樞,④傳出神經(jīng),⑤效應器;圖2中1是角膜,2是晶狀體,3是視網(wǎng)膜。
(1)在膝跳反射實驗中,當叩擊膝蓋下面的韌帶時,①感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由②傳入神經(jīng)傳導到③神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),④傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至⑤效應器,最后由效應器接受神經(jīng)沖動并作出小腿突然抬起的反應。故神經(jīng)沖動傳導的路徑是①→②→③→④→⑤。
(2)反射分為條件反射和非條件反射。非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。膝跳反射是非條件反射,神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)。學生聽到上課鈴聲走進教室是在具體信號鈴聲的刺激下和非條件反射的基礎上才形成的由大腦皮層參與一種條件反射。
(3)近視是指眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠處的物體。長時間不正確用眼,晶狀體總是處于變凸的狀態(tài),一旦看遠方物體時,變凸的晶狀體就不能恢復原來的正常狀態(tài),就會造成近視。近視眼可以通過配戴凹透鏡加以矯正。
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【題目】分析資料,回答下列問題。
中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數(shù)人遠未達到這個標準。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%和69%?梢姡覈鴥和扁}的現(xiàn)象比較普遍。也比較嚴重。
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是_____,鈣被吸收后進入_____。
(2)豆腐的主要營養(yǎng)成分是______,參與它消化的消化器官有______,它消化后的最終產(chǎn)物是_____;饅頭的主要成分是_______,它的消化是從______開始的,它消化后的最終產(chǎn)物是_____。
(3)兒童缺鈣易患_______,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服_______。
(4)表為王剛同學某日的食譜。他這日攝入鈣的總量為_____克。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析。他若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是 _____________________________。
(5)教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學的角度分析。這項工程的主要意義是為人體補充 ___________和____。
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【題目】生命的孕育要經(jīng)過復雜的過程,下列敘述不正確的是( 。
A.胎兒發(fā)育的場所是子宮
B.精子與卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵
C.懷孕是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程
D.胎兒通過胎盤與臍帶與母體交換物質(zhì)
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【題目】下列關于用鼻呼吸比用口呼吸要衛(wèi)生的說法中,不正確的是( 。
A.鼻腔內(nèi)有鼻毛,能阻擋空氣中的灰塵
B.影響呼吸鼻黏膜分泌的黏液能粘住空氣中的灰塵和細菌
C.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管,能使冷的空氣變得溫暖濕潤
D.口腔內(nèi)有唾液和殘留的食物
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【題目】某學習小組在春天郊游時,看到果園中枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如果桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實呢?在老師的支持下,同學們一起進行了探究。步驟如下:
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。
②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。
根據(jù)他們設計的探究實驗,完成下列問題。
(1)果園中枝頭上的各色花是植物的______器官。
(2)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____,除此之外,在果實和種子形成之前還必須要完成_____過程。
(3)實驗結(jié)果:A組能結(jié)果而B組不能。那么,設計A組、B組的目的是形成_____。
(4)桃子是由桃花的______(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育而來。
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【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關系.下列敘述不正確的是( )
A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進化來的
C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復雜
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【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請回答下列問題
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做________。
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。
(3)若圖中[1]表示感受器,請寫出圖中其他序號
所表示的結(jié)構(gòu)名稱: [2]________。[3]________。[4]________。[5]________。
(4)當手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導過程是________。(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)
(5)從反射的類型上看,縮手反射屬于_______反射。
(6)當手受到針的刺激后會感覺到疼痛,痛覺形成于________,發(fā)生縮手反射________于形成痛覺(填“先”或“后”)以后見到針時會有意識地躲避,此反射屬于________反射。
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