【題目】如圖展示了某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的草和灌木屬于_____;圖中的田鼠、兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動(dòng)物都是_____。
(2)若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____和_____。
(3)圖中共畫出了_____條食物鏈,它們互相交錯(cuò),形成食物網(wǎng)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
【答案】生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 非生物部分 6 自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌、真菌);非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。
(1)、(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草和灌木屬于生產(chǎn)者;“圖中的田鼠、蝗蟲、兔、麻雀、鷹等動(dòng)物,必須直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源,通過(guò)消耗綠色植物合成的有機(jī)物來(lái)維持生活”,所以,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和分解者。
(3)從圖中可以看出“→”表示捕食關(guān)系(或吃與被吃的關(guān)系)。“該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈”。圖中食物鏈有:草→田鼠→鷹、草→兔→鷹、灌木→兔→鷹、草→蝗蟲→麻雀→鷹、草→麻雀→鷹、灌木→麻雀→鷹。所以,圖中食物鏈共有6條,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種成分并不是一成不變的,而是始終處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但是這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分結(jié)構(gòu)與生理過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖甲中血液從血管A流向血管B時(shí),由肺泡進(jìn)入血液的氣體d是______;a過(guò)程中膈肌處于_______狀態(tài)(填收縮或舒張)。
(2)圖乙中心室收縮時(shí),血液只能由c流向_____(填序號(hào)),不能倒流的原因是有_____(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)某人被初診為糖尿病患者,分析原因可能是圖丙中_______(填序號(hào))發(fā)生病變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下行為不利于環(huán)境保護(hù)的是
A. 植樹(shù)造林、退耕還林還草 B. 綠色出行、低碳生活
C. 大量砍伐森林,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最近 D. 少用一次性筷子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,有的也加入豆子、豬肉等。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)粽子中的蛋白質(zhì)在[_____]胃中初步消化。
(2)人體的器官①能分泌_____,促進(jìn)粽子中脂肪的消化。
(3)粽子被消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要通過(guò)消化道的[]_____進(jìn)行吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在寒冷地區(qū),每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落下葉子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人們并不感到缺氧,這是因?yàn)椋?)
A.天氣寒冷,人們都在室內(nèi)活動(dòng)
B.大氣可以全球性的流動(dòng)
C.由于寒冷,人們的呼吸作用下降
D.在夏季植物釋放了大量的氧氣,儲(chǔ)存到冬季用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鸚鵡的黃羽和藍(lán)羽是一對(duì)相對(duì)性狀,若用F表示顯性基因,f表示隱性基因,現(xiàn)有兩只黃羽鸚鵡交配,子代中既有黃羽,也有藍(lán)羽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)鸚鵡的黃羽和藍(lán)羽是一對(duì)相對(duì)性狀,其中顯性性狀是______,隱形性狀是______。
(2)圖中子代基因具有藍(lán)羽的個(gè)體,其基因組成是_____,請(qǐng)根據(jù)圖中鸚鵡子代的性狀推測(cè)親代鸚鵡的基因組成是_____。
(3)如果兩只親代黃羽鸚鵡再次交配,其后代是藍(lán)羽的概率為______。
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