10．下列不屬于陸生動(dòng)物防止水分散失結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．蚯蚓的剛毛B．蛇的鱗片C．蝗蟲的外骨骼D．蜥蜴的鱗片

分析 （1）陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．
（2）陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵．
（3）除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．
（4）陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．

解答 解：A、蚯蚓的剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用，與適應(yīng)陸生無關(guān)；
BCD、蛇的鱗片、蝗蟲的外骨骼、蜥蜴的鱗片，都能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)適應(yīng)干燥的陸生生活．
   因此，不屬于陸生動(dòng)物防止水分散失結(jié)構(gòu)的是蚯蚓的剛毛．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握陸生動(dòng)物與環(huán)境的相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的敘述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)先分裂，然后細(xì)胞核再由一個(gè)分成兩個(gè)
B．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化最為明顯
C．隨著細(xì)胞的不斷分裂，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目將不斷減少
D．細(xì)胞生長(zhǎng)并不能無限制地長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．北宋歐陽修有“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫有“苔痕上階綠，草色入簾青”的詩句．綠色植物分布廣泛、它們?yōu)榇蟮卦鼍G，為人間添彩．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使春水綠于染的主要是藻類植物，它們沒有根、莖、葉的分化
B．苔痕上階綠中的植物主要是苔蘚植物，它莖中沒有導(dǎo)管，沒有真正的根
C．蕨類植物有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，孢子繁殖
D．種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有種皮包被著的植物為被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．枯草桿菌、艾滋病病毒、黑根霉的生殖方式分別是（　�。�
A．自我復(fù)制、分裂生殖、孢子生殖B．分裂生殖、自我復(fù)制、孢子生殖
C．自我復(fù)制、孢子生殖、分裂生殖D．孢子生殖、自我復(fù)制、分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人體每天必須從外界獲取一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能健康地生活．圖甲中曲線XYZ分別表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度，圖乙表示血液依次流經(jīng)1、2、3血管時(shí)，血液中某種物質(zhì)含量的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中曲線X代表淀粉的消化過程，淀粉最終在小腸消化成葡萄糖．
（2）蛋白質(zhì)的化學(xué)性消化過程始于甲圖中C區(qū)域（填字母）．區(qū)域D含有的消化液有胰液、腸液（至少填寫兩種）．
（3）若圖乙中2代表流經(jīng)肺泡處的毛細(xì)血管，則曲線能代表氧氣（氧氣或二氧化碳）含量的變化．若2代表流經(jīng)小腸的毛細(xì)血管，則3內(nèi)流淌的是含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血．
（4）某人因交通事故導(dǎo)致下肢處的血管3受傷出血，則急救時(shí)應(yīng)在遠(yuǎn)心端壓迫止血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）A圖所示的動(dòng)物個(gè)體發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育，與B圖所示動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過程的最大區(qū)別在于它沒有經(jīng)過蛹期．
（2）A、B圖所示動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過程都有“蛻皮”現(xiàn)象，蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼，如果B圖所示的動(dòng)物是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲．
（3）C圖所示的動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)受精卵．它的雄性個(gè)體在夏季會(huì)通過鳴叫吸引異性，這屬于求偶行為，其受精方式是體外受精．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱劃分，A、B所示動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．為探究種子萌發(fā)的外部條件，某校生物課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
（一）【方法步驟】
瓶
號(hào)		種子所處的環(huán)境
110粒相同種子，不放水，置于溫暖處
210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
410粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
（二）【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
（1）一段時(shí)間后，只有2號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗，而其他瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)．
（三）【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
（2）根據(jù)2和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析，可以說明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣．
（3）根據(jù)2號(hào)瓶和3號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說明種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的基本方法，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．觀察菠菜葉細(xì)胞切片時(shí)，視野中看到邊緣較黑、中間較亮的圓形結(jié)構(gòu)，判斷是氣泡
B．觀察時(shí)，兩眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至接近玻片標(biāo)本為止
C．對(duì)觀察材料染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加染液，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引
D．在顯微鏡下觀察到清晰的物像，如果移動(dòng)顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡

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