分析 昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài).一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別不明顯,這種過程叫做不完全變態(tài);
一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段.且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯,這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài).
解答 解:(1)A圖所示的個體發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別不明顯,是不完全變態(tài)發(fā)育;B圖中的昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,A與B相比個體發(fā)育過程的主要不同是沒有蛹期.
(2)A和B都有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的“皮”實際上是昆蟲的外骨骼.B蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,危害農(nóng)作物最嚴重的時期是幼蟲期,因為幼蟲以植物葉為食危害較大,而成蟲以少量植物汁液為食危害較。
(3)青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,屬于求偶行為.青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,屬于體外受精.
(4)動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;
體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物.蝗蟲和蝶屬于節(jié)肢動物,都是無脊椎動物.
故答案為:(1)不完全變態(tài)發(fā)育 蛹
(2)外骨骼 幼蟲
(3)受精卵 求偶 體外受精
(4)無脊椎
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 詩句 | 植物特征 |
(1) | 西湖春色歸,春水綠于染 | ①C |
(2) | 明月松間照,清泉石上流 | ④D |
(3) | 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳 | ⑤E |
(4) | 苔痕上階綠,草色入簾青 | ②A |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是遺傳信息庫 | B. | ④能把光能轉(zhuǎn)化成太陽能 | ||
C. | ⑤對細胞起保護和支持作用 | D. | ⑥控制物質(zhì)進出細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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