【題目】秋天，你會發(fā)現(xiàn)自然落在地上的樹葉（　　）

A. 多數(shù)正面朝上 B. 多數(shù)背面朝上 C. 都是正面朝上 D. 都是背面朝上

【答案】B

【解析】上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多，而表皮由表皮細胞和保衛(wèi)細胞組成，其中表皮細胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入，因此，葉的正面進行光合作用制造的有機物多，正面重，先著地，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇。

（1）我的生命開始于一個被稱為_______的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的_______里，每時每刻，都能通過______和_______從媽媽那兒獲得營養(yǎng)。

（2）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有我省海關在進口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內沒成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于（ ）

A. 昆蟲 B. 真菌 C. 病毒 D. 細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性及其保護的說法，正確的是（ ）

A. 生物多樣性就是指生物種類的多樣性 B. 保護生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

C. 生物多樣性面臨的主要威脅是濫采亂伐 D. 就地保護是保護生物多樣性的根本途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于植物蒸騰作用對自身生活的意義（　�。�

A. 促進植物對水分的吸收

B. 促進植物對水和無機鹽的運輸

C. 降低葉片的溫度，防止植物灼傷

D. 促進有機物向下運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎在發(fā)育過程中，獲得營養(yǎng)的方式是（　�。�

A. 通過卵黃

B. 通過自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

C. 通過泌尿系統(tǒng)

D. 通過臍帶和胎盤從母體獲得

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于保護欽州市生物多樣性的看法，正確的是（ ）

A. 欽州市的生物資源取之不盡，用之不竭，我們盡可以開發(fā)利用

B. 欽州市的海洋魚類資源豐富，我們只管捕撈而不用休漁

C. 要保護好欽州市的生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)利用

D. 白海豚是欽州市的珍稀哺乳動物，我們要好好保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西昌的工業(yè)化，導致大氣中PM2.5濃度明顯增大。某校的同學在廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如下表（單位：微克/立方米），問：為了減小實驗誤差，應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)作怎樣處理（ ）

A.取最大值B.取最小值C.求平均值D.求和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從行為形成過程來看，動物的行為有先天遺傳或________獲得。

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