9.請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題.

(1)[①]蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是鰓.④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的氣囊與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)[③]青蛙 屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.[⑥]蜜蜂 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.

分析 圖中,①是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物中的昆蟲;②是鯽魚,屬魚類;③是青蛙,屬于兩棲動物,④家鴿,屬于鳥類,⑤是家兔,屬于哺乳動物,⑥是蜜蜂,屬于昆蟲.

解答 解:(1)①蝗蟲發(fā)育經(jīng)過了卵、若蟲、成蟲三個時期,為不完全變態(tài),⑥蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲在幼蟲期能危害農(nóng)作物,是害蟲,蜜蜂能幫助植物傳粉,屬于益蟲.
(2)②屬魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.④鳥、⑤家兔,都用肺呼吸,其中④鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸.
(3)③青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”;⑥蜜蜂營社群生活,成員之間通過舞蹈(動作)進行通訊,傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.
(4)⑥是蜜蜂,營群居生活,以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.
故答案為:(1)①;蝗蟲  
(2)鰓;氣囊  
(3)③;青蛙;⑥;蜜蜂

點評 只要基礎(chǔ)知識掌握扎實,結(jié)合題意,即可解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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6.如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱:①莢膜③DNA.
(2)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌,青霉菌屬于真菌,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無真正的細(xì)胞核.
(3)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,如果你的口腔中有100個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算,在最適合狀態(tài)下,4小時后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達到25600個.
(4)有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體,叫芽孢.

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(1)某人患感冒,若靜脈注射藥物,經(jīng)過心臟各腔的先后順序8、6、4、5(填數(shù)碼).
(2)在心臟四腔中壁最厚的是[5]左心室,原因是左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長,需要較大的壓力,它相連的血管是主動脈
(3)血液在心臟內(nèi)流動時不會由5流入4,是由于房室瓣的作用
(4)在心臟的8、6、4、5四腔中,充滿靜脈血的心腔是8、6.

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14.下列植體物內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的是( 。
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18.請參照如圖所示成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答問題:(方括號中填圖中標(biāo)號)
(1)完善如圖1的植物細(xì)胞概念圖:

(2)在制作糖拌西紅柿?xí)r,加入食糖并攪拌,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了,這些汁液主要來自于圖2細(xì)胞中的[⑤]液泡.
(3)小樹苗在成長過程中,會消耗大量的能量,這些能量主要是由細(xì)胞中的[⑥]線粒體釋放出來.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”,這種現(xiàn)象主要由細(xì)胞中的[②]細(xì)胞核控制,其內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體.

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19.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

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(3)在如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,假如某種原因使蛇的數(shù)量減少,則在一定時期內(nèi)數(shù)量將會顯著增加的生物是青蛙、吃蟲的鳥和鼠.
(4)請你數(shù)一束,該草原生態(tài)系統(tǒng)中共有11   條食物鏈.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇和吃蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié) 能力來實現(xiàn)的.

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