16.眼和耳是人體的重要器官,請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)青少年如果患了近視眼及時(shí)配戴凹透鏡加以糾正,才能使物象成在視網(wǎng)膜上.
(2)小洋同學(xué)過年時(shí)放鞭炮,不小心右耳失去聽覺.他的教訓(xùn)告訴我們,遇到巨大的聲響時(shí)要閉口捂耳(或張大口,不捂耳).
(3)小剛的眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分是指虹膜,稱為“白眼球”的部分是鞏膜;防止光在眼內(nèi)反射并形成暗室的是脈絡(luò)膜.
(4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),在不同的光線下,人的瞳孔大小怎樣變化光線強(qiáng)時(shí),瞳孔。还饩弱,瞳孔大.

分析 眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;如圖所示:即眼球外膜前端透明的部分是角膜.

解答 解:(1)近視眼是由于不注意用眼衛(wèi)生,如長時(shí)間的近距離看書,使物像落在視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠(yuǎn)處的物體,可以通過佩戴凹透鏡來糾正.
(2)為了使進(jìn)入耳的氣壓平衡,在遇到巨大聲響時(shí),可通過捂耳閉口或張大口,不捂耳來保護(hù)耳朵不受傷害.
(3)在眼球的結(jié)構(gòu)中,虹膜的顏色實(shí)際上就是眼睛的顏色,虹膜內(nèi)有色素,色素量最多的就是黑眼睛;色素量較多的就是褐色眼睛;色素量最少的,就是藍(lán)眼睛.
鞏膜是白色、堅(jiān)韌、有保護(hù)作用,是眼睛的白眼球.脈絡(luò)膜里有血管和黑色素,對眼球具有營養(yǎng)作用,并能使眼球內(nèi)部成為“暗室”;
(4)當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí),瞳孔是變小的;當(dāng)外界光線較弱時(shí),瞳孔是變大的.
故選:(1)凹透鏡;視網(wǎng)膜  
(2)閉口捂耳(或張大口,不捂耳)
(3)虹膜;鞏膜;脈絡(luò)膜
(4)光線強(qiáng)時(shí),瞳孔;光線弱,瞳孔大

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道眼球和耳朵的結(jié)構(gòu)以及功能等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.和面時(shí)加入酵母菌,可使蒸出的面包多孔,其原因是(  )
A.酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳B.酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生氧氣
C.酵母菌通過光合作用,產(chǎn)生氧氣D.酵母菌分解淀粉,產(chǎn)生氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.管理人的心跳、血液循環(huán)、呼吸、消化液的分泌并維持生命基本活動(dòng)的是( 。,它又被稱為是“活命中樞”.
A.大腦B.腦神經(jīng)C.小腦D.腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.反射是通過反射弧來完成的.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.糖尿病人與正常人的尿液中成份不同的是( 。
A.血細(xì)胞B.無機(jī)鹽C.葡萄糖D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.溫室效應(yīng)主要有大氣中那種氣體含量增加所致( 。
A.二氧化碳B.一氧化碳C.氟利昂D.二氧化氮

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)圖1為眼睛的結(jié)構(gòu).外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過[10]角膜、[9]瞳孔、[8]晶狀體、[5]玻璃體,最終落在[3]視網(wǎng)膜 上,形成一個(gè)物象.
(2)圖2中所示照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于眼球的晶狀體,起折射 的作用:光圈相當(dāng)于眼球的瞳孔;膠卷相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜,在膠卷上呈現(xiàn)的是倒 像.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.人們常利用酵母菌來釀酒和制作面包,原因是它在無氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.讀圖回答下列問題
(1)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),H7N9病毒最初可能來自飛經(jīng)我國長三角地區(qū)的候鳥或野鴨.從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來看,這些候鳥或野鴨是傳染源.
(2)人體感染H7N9后,首先會(huì)表現(xiàn)出咳嗽、喉痛、腹瀉、腹痛、發(fā)熱等癥狀,這表明H7N9病毒可以通過呼吸和消化系統(tǒng)進(jìn)入體內(nèi).
(3)病毒突破人體內(nèi)的第一道防線,如氣管中的粘膜后,就進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制,復(fù)制過程會(huì)損傷機(jī)體,這就激活了免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體.
(4)禽流感病毒難以控制的原因之一是它在復(fù)制過程中經(jīng)常會(huì)發(fā)生變異,右圖描述的是某禽流感病毒的變異過程,從中可以推斷,病毒中的遺傳物質(zhì)是RNA.
(5)禽流感、艾滋病、血吸蟲病和蛔蟲病是常見的四種傳染病,如果以引起上述疾病的病原體的生物類別來區(qū)分,可以把禽流感、艾滋病分為一類.

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