【題目】下面關于真菌的敘述，不正確的是（ ）

A．一些真菌會使人或動植物患病

B．真菌都是由多細胞構成的

C．青霉和蘑菇是由許多菌絲構成的

D．真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

【答案】B

【解析】

試題分析：真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。酵母菌是單細胞個體，可能有的同學看到了連在一起的酵母菌，但他們還是獨立生活的，形態(tài)卵形，是單細胞的真菌；青霉、曲霉是由菌絲構成的多細胞個體，有營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀等，一些真菌會使人或動植物患病，如真菌寄生在人的體表，使人患足癬。如鏈球菌是一種致病性的細菌，能引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

A．有細胞結構 B．能生長和繁殖

C．體小且綠色 D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是自然界碳—氧平衡圖，據(jù)圖回答問題

（1）大氣中二氧化碳（CO2）產生途徑有多種，除去生物的呼吸、自然界中有機物的分解外還有________

（2）圖顯示：大氣中二氧化碳（CO2）消耗途徑有________和被海洋吸收．

（3）大氣中二氧化碳（CO2）含量的增加給地球生態(tài)環(huán)境帶來災難性后果為了維持生物圈中碳—氧平衡，保護人類共同的家園，根據(jù)上圖二氧化碳（CO2）產生和消耗途徑，你提出2條合理建議是：_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明生物能對外界刺激出反應的是（ ）
A.動物以植物為食
B.含差羞草的葉片受到觸動會合攏
C.鯨呼氣時會產生霧狀水霧
D.西瓜能進行光合作用制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為主要受 和 的調控作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑鳥總是將卵產到別的小鳥巢中，讓小鳥為它孵卵和育雛。

（1）杜鵑鳥體內有脊椎骨構成的脊柱，因而屬于________動物。

（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成翼，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的________，可牽動兩翼完成飛行。

（3）如圖所示，鳥類的呼吸器官是[③]________，但是鳥類的呼吸方式很特別，原因是它具有發(fā)達的[②]________，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖據(jù)圖回答：（6分）

（1）家鴿呼氣時，氣流的流動方向是 （用圖中代碼填寫）。

（2）家鴿呼吸的過程：① 兩翼舉起，氣囊 ，外界空氣進入 。② 兩翼下垂，氣囊 ，氣囊內空氣經 排出體外。

③這種吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現(xiàn)象叫做_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學做模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖表示呼氣過程，對應丙圖中的AC段

B. 乙圖表示吸氣過程，對應丙圖中的AC段

C. 甲圖表示吸氣過程，對應丙圖中的CE段

D. 乙圖表示呼氣過程，對應丙圖中的CE段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答顯微鏡使用的相關問題．

（1）對光時應轉動[②]________，使低倍物鏡對準通光孔，選用一個較大光圈并轉動[③]________，從而通過目鏡看到明亮的圓形視野．

（2）甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選用的物鏡是________．

（3）圖中A～B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野，要使視野由A變?yōu)锽應將裝片向________方方向移動，要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應調節(jié)顯微鏡的[⑤]________．

（4）乙同學觀察草履蟲，應從培養(yǎng)液的________（表層/中層/底層）吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上進行觀察．

（5）觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污物，移動裝片污物不動，轉換物鏡仍不動，說明污物在________上．

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