以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究濕度對(duì)鼠婦
生活的影響”實(shí)驗(yàn)方案:(共計(jì)5分)
在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,
統(tǒng)計(jì)陰暗干燥處和陰暗濕潤處的鼠婦數(shù)量。
下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
陰暗干燥處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗濕潤處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)該班同學(xué)探究的問題是:濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
作出的假設(shè)是_________________________________。(1分)
(2)某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行?_________ (1分)
(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值,計(jì)算平均值的目的是 ;(1分)根據(jù)平均值你得出的結(jié)論是____________________________________。(1分)
(4)該實(shí)驗(yàn)的變量是______;(1分)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?__________________。(1分)
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科目:初中生物 來源: 題型:
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陰亮處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8(1)該班同學(xué)探究的問題是: 光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎? 光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎? .(2)某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行? 不行 不行 .(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值,你得出的結(jié)論是 光對(duì)鼠婦的生活有影響 光對(duì)鼠婦的生活有影響 .為什么要計(jì)算全班平均值為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 .(4)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是 水分 水分 .(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦? 將鼠婦放回大自然中 將鼠婦放回大自然中 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案: 在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量. 下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
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