【題目】小玉為自己設(shè)計(jì)了四份早餐,其中營(yíng)養(yǎng)搭配最合理的是（ ）
A.餅干、飲料
B.方便面
C.稀飯、雞蛋、蔬菜
D.稀飯、油條

【答案】C
【解析】在四份早餐中，只有稀飯、雞蛋、蔬菜搭配合理，營(yíng)養(yǎng)較為全面，所以選C。
為了滿足人體對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩；人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小濤是貧血患者，小濤最好使用( )
A.鐵制炊具
B.鋁制炊具
C.銅制炊具
D.不銹鋼制炊具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān)的是（ ）
A.呆小癥
B.佝僂病
C.糖尿病
D.巨人癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是（ ）
A.魚(yú)類(lèi)
B.蔬菜類(lèi)
C.淀粉、谷物類(lèi)
D.肉類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋湖濕地景區(qū)位于長(zhǎng)沙西南部、洋湖國(guó)際生態(tài)新城內(nèi)。園區(qū)內(nèi)亭臺(tái)樓舍，水清草凈，空氣濕潤(rùn)而清新；淺一點(diǎn)的水中還可以看到魚(yú)兒在小心翼翼的吃著水草；不遠(yuǎn)處一只野鴨剛捕捉到一條小魚(yú)，正在悠閑享用。每到節(jié)假日，這里游人如織，成了長(zhǎng)沙市民休閑娛樂(lè)的最佳選擇。然而每到周末，園_區(qū)內(nèi)的白色垃圾滿地，池塘里也漂浮著各種紙片，環(huán)衛(wèi)工人叫苦連連！請(qǐng)根據(jù)資料回答以下問(wèn)題。

(1)公園內(nèi)魚(yú)、鴨、人、池塘等共同構(gòu)成了一個(gè)濕地生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)具有____的作用，有“地球之腎”的美譽(yù)。

(2)寫(xiě)出資料中的食物鏈：_____。

(3)游人留下的垃圾污染湖永，其中的重金屬鹽被水草吸收后，通過(guò)_____運(yùn)輸至全身。以水草為食的小魚(yú)體內(nèi)的重金屬濃度將會(huì)_____（填“高”或“低”）于植物體內(nèi)濃度。

(4)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，作為中學(xué)生的你可以從哪些方面做起？_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）右圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是

A、ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C、b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

D、cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你能想象自己的腹腔里藏著籃球場(chǎng)嗎？若把一個(gè)人的小腸絨毛都展開(kāi)鋪平，它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng)，這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)．小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（　�。�
A.小腸絨毛壁較薄
B.有肌肉層能蠕動(dòng)
C.腸腔中有消化酶
D.內(nèi)壁突起形成皺襞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的____作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)_____氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的____作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過(guò)程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到_____。

（2）如果把漏斗和玻璃管閥門(mén)關(guān)閉，幼苗的______作用逐漸減弱，原因是______。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請(qǐng)完成呼吸作用的反應(yīng)式。呼吸作用的反應(yīng)式為（______） + （________） →（________）+ （______） +能量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案